Но многие преподаватели принимают это явление за чистую монету и покупают эти разноцветные листы картона. Как не вспомнить анекдот про Петьку, который вернулся из Англии миллионером. Вначале, - рассказывал Петька Василию Ивановичу, - мне не фартило в картах. Потом один партнер по игре говорит: у меня флеш рояль, и гребет банк к себе. Я ему говорю, покажи! А он - слово джентльмена. И вот с этого момента - мне как поперла масть!
На самом деле это вовсе не анекдот, а реальный случай из жизни. Вместо Петьки выступили еще в 1990-х гг. Миша Прохоров и югослав (толи серб, толи хорват)Рома Абрамович, и произошло это не в Англии, а в России.
Как-то шарился в интернете, попалась реклама - "свидетельства о квалификационном экзамене", ООО "Рога и копыта". Щелкнул, попал на одностраничный сайт, где предложили пройти тест и получить диплом, подтверждающий сдачу экзамена за 199 р. Не заморачиваясь понажимал тест по психологии и педагогике, допустил 4 ошибки из 10 (!) - и заслужил диплом второй степени (!). Далее предлагалось получить диплом после оплаты или улучшить результат. Выбрал улучшить - тот же тест, мои неправильные ответы выделены красным.
Понятно, что даже не владея русским языком можно получить диплом высшего разряда. Из любопытства (я - историк) порешал физику и химию, смотрю - да я же квалифицированный специалист! Обуреваемый чувством гордости полез за банковской картой, но вовремя одумался.
Самое интересное, что администрация многих школ поддерживает доверчивость учителей, поощряет приобретение таких бумажек. Одно время я работал в одной из школ, где директором был сержант с мозгами ефрейтора (а он так хотел стать генералом; впрочем, в генералы обычно и выбиваются люди с таким мышлением). Он выдавал премии за эти фантики. Пять лет назад я первый в школе получил несколько свидетельств о публикациях методических материалов на одном из порталов, так он мне 4 косаря отвалил и поставил меня всем в пример. Как происходит раздел премий в школах (скоро Правительство введет элементы конкуренции и в роддомах) расскажу в другой раз.
Современная система образования предполагает аттестацию педагогов. Вместо того, чтобы сделать проще - ввести квалификационный экзамен раз в пять лет (тем более современные средства связи упрощают этот процесс), при аттестации учитывают количество этих фантиков, отзывы коллег-членов аттестационной комиссии из других школ (которым приходится лобзать зад с таким причмокиванием, чтобы директор школы слышал) и динамику успеваемости - ну, это справедливо.
При аттестации учитываются и публикации в сборниках. Публикация - не проблема, за ваши деньги - любые капризы. Платите образовательному порталу 800 р., он объединяет вашу работу с работами еще 10 - 20 желающих и издает сборник (себестоимость одного сборника рублей 30 -50), число экземпляров строго соответствует количеству авторов. Так, что никто кроме вас его читать не будет, можете смело публиковать какую-нибудь ерунду на заданную тему или процентов на 50 плагиат.
Затем вы ставите этот сборник у себя в книжный шкаф, где-нибудь между томами полного собрания сочинений Толстого, и каждый раз при приходе гостей (или в одиночестве - у всех разные характеры) можно нежно проводить ладонью по корешкам книг: "Анна Каренина", Севастопольские рассказы", "Война и мир", о, - "Я", "Крейцерова соната"...
Да, совсем забыл, надо же показать его начальству, при аттестации учитывается! Вот так и происходит круговорот денег (Борис Абрамович Березовский (скончался от тоски по Родине в английских застенках) называл этот процесс "вечным возвращением бюджетных денег в мой карман") - государство выдает школам деньги на премии (как пилятся эти деньги обязательно расскажу), затем эти премии учителя тратят на фантики и, как в старые добрые времена, живут на одну зарплату.
Ну, и традиционно, как говорил Арчи Гудвин - куда катится Америка?!
Экс Тычер