Очень любопытное видео всколыхнуло сеть: на заседании ГД один депутат другому пытается сунуть палец в ухо. Смешно, потому что это нечто новенькое: раньше больше спящих фотографировали.
Допустим, действие по засовыванию пальца в ухо происходит не в Государственной Думе, а в школьном классе.
Один ученик внимательно слушает учителя, а у его соседа возникло желание пощекотать задумчивого одноклассника. Тот, кто хочет поиграть, точно знает, что задумался сосед по парте явно не о том , о чём говорит учитель, - иначе он может схлопотать линейкой в лоб. Самому шутнику явно не интересны речи педагога, - ему скучно, потому что он ничего не понимает в том, что обсуждает класс.
Теперь возвращаемся в Думу: на видео показаны два бездельника, которые ничего не смыслят в обсуждаемой теме, им неинтересно. Просто рассказать соседу анекдот нельзя - всё таки обсуждение Бюджетного кодекса, посерьёзнее надо казаться. Остаётся только куда-нибудь засунуть палец, - чтобы не заснуть.
Что бы сделал учитель в школе, если бы заметил такое поведение ученика ? Как минимум - замечание. На весь класс.
Депутат получил своего рода замечание через снятое видео. Что говорит глава по этике ГД Михаил Романов: " Посмотрел ролик, ничего я там такого нарушающего регламент или какие-то этические нормы для себя не увидел". Иначе: учитель ничего плохого в поступке не заметил. Что можно понимать: да нормально пацаны себя ведут, чего вы придираетесь.
Но есть одно "но". Депутаты не школьники, Дума - не место для острот и развлечений. Слишком дорогие шутки получаются в плане депутатской зарплаты, которая выплачивается за "уровень компетенции". Компетенции по ковырянию в ушах соседа ? А невнимательное и насмешливое отношение к Бюджету можно назвать даже не глупостью, а халатностью, то есть должностным преступлением.
Кстати, глава комитета по этике искренне не понимает, почему нельзя засовывать пальцы в уши при слушании и обсуждении бюджета ? Может, это он и сделал - ведь шутника ещё не нашли ?