— Маша - маленькая дочь — первоклассница. Мама с ней спешит в школу, им надо успеть на автобус. Маша — очень энергичный, любознательный ребенок, задающий много вопросов, даже когда они спешат к автобусу.
Мама берет дочку за руку, и они бегут.
— Мама, а что там такое, посмотри?! — говорит ребенок.
— Некогда, смотри под ноги! Вечно спотыкаешься! Что ты крутишь головой? Смотри на дорогу! Перестань глазеть!
И в этот момент, как только мама произносит подобную фразу, ребенок может воспринять ее буквально — он закрывает глаза, как приказала мама. (Данную сценку я показываю на общешкольных собраниях для родителей. Для наглядности я завязываю шарфиком глаза девочки во время сценки).
И они дальше спешат в школу. Забегают в автобус, и там мама встречает свою подругу, начиная с ней обсуждать прошедший день. Дочь внимательно слушает, а потом говорит:
— Мама, мама! Ты слышала, как красиво пропела птичка? А кто такой дядя Саша?
— Ты что вмешиваешься во взрослый разговор. И вообще, ты чего уши развесила, как не стыдно подслушивать! Закрой быстро свои уши! (после этой фразы я завязываю девочке уши шарфиком)
Вот мама с дочерью выходят из автобуса, распрощавшись со своей подругой, и они снова бегут по дороге. При этом мама постоянно поглядывает на часы, чтобы не опоздать.
— Ой, какой сегодня день, будет здорово! Мам, меня Наташа ждет. Я ей пообещала принести фантик, тот, что…
— Отстань, ты что разболталась! Некогда сейчас, мы опаздываем! Да можешь ты, в конце концов, помолчать. Быстро рот закрой! (Я завязываю рот еще одним шарфиком). Мама хватает ребенка за руку, и они двигаются дальше. Девочка уже молчит, как вдруг начинает поднимать на ходу какую-то веточку. Мама бьет ее по рукам и говорит, какая она непослушная:
— Что у тебя за руки, что ты их все время куда-то суешь, не можешь без этого! Выброси, я тебе сказала. Убери руки! (вот и руки я завязываю девочке шарфиком) Но тут дочь начинает скакать, задирать ноги, мама в ужасе кричит на нее:
— Ты где этому научилась? Это еще что такое! Перестань двигать ногами. Стой смирно! (и я завязываю ноги) Мама смотрит на часы, нервничает, что они не успевают и начинает подгонять ребенка:
— Что ты тянешься, копуша, делай шаг шире, ты что, ходить разучилась?
Иди быстрее! Дай руку! Не руки, а крюки — ни писать нормально, ни держать ничего не умеют! Гляди на дорогу, не спотыкайся. Что ты как слепец идешь! Да не молчи ты, я с тобой разговариваю, глухомань!
Ребенок начинает хныкать, а мама уже почти орет на нее:
— Что ревешь? Что ты плачешь? Я тебя спрашиваю, ворона! Нечего реветь! Позоришь только меня! Я кому сказала — перестань реветь! Ты слышишь меня? И разъяренная мать продолжает пилить свою дочь, за то, что она ничего не умеет.
— Теперь взгляните на результат, что получилось из нашего ребенка? Он весь обмотан шарфами. Что он вам напоминает? Такие случаю, к сожалению, встречаются очень часто. Мы сами губим наших детей, не даем им раскрыться, подняться. Обматываем так называемыми «шарфами запретов». Нам есть, о чем задуматься. Если вы видите своего ребенка в таком состоянии, первое, что вы можете и должны сделать — это обнять его, прижать к себе и держать возле себя столько, сколько нужно ребенку. Когда ему будет достаточно, он сам отойдет. Вы просто его обнимайте. Известный семейный терапевт Вирджиния Сатир рекомендует обнимать ребенка несколько раз в день. Она считает, что четыре объятия совершенно необходимы каждому, просто для выживания, а для хорошего самочувствия нужно не менее восьми объятий в день! А для того, чтобы ребенок развивался интеллектуально — 12 раз в день! И между прочим, не только ребенку, но и взрослому.
— Говорят, что руку ребенку надо держать до тех пор, пока он сам ее не отнимет. Ребенок должен знать, что родители его всегда поймут и примут, что бы с ним не случилось. Ничего случайного не бывает, и ребенок, который растет в вашей семье — подарок Вселенной. Иногда родители с завистью смотрят на чужих детей — и талантов у них больше, и учатся лучше, и заботливые… Вглядитесь в своего ребенка, все, что он умеет, знает и делает — это плоды вашего воспитания. Так на кого нужно сердиться в первую очередь, если что-то не так? Важно усвоить всего один секрет: детям не нужно, чтобы вы «отдавали им лучшие годы жизни» и «всю жизнь на них положили». Единственное, что им нужно, это ваша безусловная любовь, а это всего три простые вещи: уважение, доверие, безопасность.
