1,0×
00:00/31:26
Иисус - податель покоя | Иисус в послании к евреям | урок #05, библейская субботняя школа
Библейская субботняя школа с Виталием Олийником. Тема: «Иисус в послании к евреям» (1 квартал 2022 года). Урок №05 «Иисус - податель покоя». Записано: 23/01/2022. Конспект урока - ниже.
(Евреям 4.3-4; Бытие 2.2-3; Исход 20.11; Евреям 4.3; 1.10; 4.2-3, 5-6; Псалтирь 94.10-11; Второзаконие 12.8-10; Евреям 3.17-19; Второзаконие 5.15; Евреям 4.7-8; Иисус Навин 23.1, 5-8, 12-13, 6-8; Судьи 2.8-15; Евреям 4.8, 7; Псалтирь 94.6-8; Евреям 4.1-3; 3.12-15; 4.3, 2; Откровение 14.6; Евреям 4.9-11, 3, 10, 13; Исаия 66.22-23; Евреям 4.11.)
I. Земля как место отдыха (ВС).
1. Прочитайте Евр. 4.3(2 ч.),4 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Откуда – цитата? (Быт. 2.2)
б. Что описывает эта цитата? (завершение творческой недели, Божий покой в 7-й день)
в. Какова взаимосвязь Божьего покоя и 7-го дня? (см. Быт. 2. 3 – Бог благословил и освятил этот день)
г. Связан ли тот 7-й день с субботой? («почил» в ориг. Быт. 2. 3 – שָׁבַת (шавáт); отсюда название дня – שַׁבָּת (шаббáт); в тексте Торы оба слова пишутся идентично)
д. Каково соотношение субботы и первозданного мира? (см. Исх. 20. 11 – в память о том, что «дела Его были совершены еще в начале мира» – Евр. 4.3)
е. Какова роль Иисуса в этом эпизоде? (см. Евр. 1. 10 – Творец! Это Он благословил и освятил субботу!)
2. Часто ли вы вспоминаете в субботу о причине ее святости?
II. За неверие (ПН).
1. Прочитайте Евр. 4.2,3,5,6 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кого обозначают местоимения «тем» и «им» во 2 ст.? (3 ст. – цитата из Пс. 94:10,11 – поколение пустыни)
б. Что обозначается словом «покой» в ту эпоху? (Втор. 12:8-10 – овладение обетованной землей; жизнь по воле Божьей)
в. Почему то поколение не вошло в покой? (см. Евр. 3.17-19 – грех, непокорность, неверие)
г. Каково соотношение того покоя и субботы? (см. Втор. 5. 15 – знáмение обретения свободы)
2. Каковы типичные причины непослушания в вашем опыте?
III. Ныне, когда услышите глас Его (ВТ).
1. Прочитайте Евр. 4.7,8 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какой была ситуация с покоем во время Иисуса Навина? (Ис. Нав. 23.1,5-8,12,13 – нет войны, но остались языческие народы)
б. От чего зависел покой в ту эпоху? (6 ст. – соблюдение закона; 7 ст. – уклонение от язычества; 8 ст. – «прилепитесь к Господу»)
в. Что было после Иисуса Навина? (Суд. 2.8-15)
г. О каком дне говорится в Евр. 4.8? (Евр. 4:7 = Пс. 94.6-8 – «ныне», в ориг. הַיּ֗וֹם (haйóм) – «этот день, сегодня»!)
д. Каково соотношение заповеди о святости субботы и призыва войти в Божий покой в эпоху Давида? (параллельные реалии!)
2. Ощущаете ли вы покой, живя по Божьим заповедям?
IV. Входя в Его покой (СР).
1. Прочитайте Евр. 4.1-3(1 ч.) (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кого описывают местоимения «вас», «нам», «мы»? (читателей послания! Евр. 3.12-15 – «ибо мы сделались причастниками Христу»)
б. Как войти в покой? (3 ст. – «мы уверовавшие»)
в. Проверьте начало 2 ст. в иных переводах («ибо Евангелие нам было проповедано, как и им» (Кассиан) – поколение пустыни слышало Евангелие, как и читатели послания!)
2. Прочитайте Евр. 4.9,10 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Проверьте, как иные переводы передают смысл «субботства» в 9 ст. («субботний покой» (Восстановительный); «субботний отдых» (РБО), «соблюдение Шаббата» (Стерн))
б. Почему для народа Божия остается святость субботы? (10 ст. – это уподобление Богу, знак пребывания в Его покое! Так было на протяжении всей истории!)
3. Воспринимаете ли вы субботу как время уподобления Богу?
V. Предвкушение нового творения (ЧТ).
1. Прочитайте Евр. 4. 11 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. К кому обращены слова 11 ст.? (к тем, кто уже вошел в Божий покой – 3,10 ст.)
б. О каком еще покое идет речь? (Евр. 4. 13 – события будущего! См. Ис. 66.22,23 – суббота есть предвкушение царства Божия)
в. Что требуется для вхождения в Божий окончательный покой? (11 ст. – «постараемся»)
г. В чем должно выражаться старание? (11 ст. – «чтобы кто... не впал в непокорность» – послушание!)
2. Ассоциируется ли у вас суббота с царством Божиим?
© Виталий Олийник, Центр Духовного Просвещения
Весь цикл уроков субботней школы «Иисус в послании к евреям»: dzen.ru/...a018e2c851
Навигация по всем циклам: dzen.ru/...J5HwSaLKdG
-------------
ВНИМАНИЕ!!!
Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Притчи 18.13; Иоанна 7.51).
2. Если материал принес пользу, ставить лайки и оставлять положительные комментарии (Псалтирь 14.1,4; Матфея 25.21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Иоанна 18.23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Римлянам 12.7; Колоссянам 4.6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1 Коринфянам 4.5; 3 Царств 8.39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Матфея 3.4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Ефесянам 4.29).
(Евреям 4.3-4; Бытие 2.2-3; Исход 20.11; Евреям 4.3; 1.10; 4.2-3, 5-6; Псалтирь 94.10-11; Второзаконие 12.8-10; Евреям 3.17-19; Второзаконие 5.15; Евреям 4.7-8; Иисус Навин 23.1, 5-8, 12-13, 6-8; Судьи 2.8-15; Евреям 4.8, 7; Псалтирь 94.6-8; Евреям 4.1-3; 3.12-15; 4.3, 2; Откровение 14.6; Евреям 4.9-11, 3, 10, 13; Исаия 66.22-23; Евреям 4.11.)
I. Земля как место отдыха (ВС).
1. Прочитайте Евр. 4.3(2 ч.),4 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Откуда – цитата? (Быт. 2.2)
б. Что описывает эта цитата? (завершение творческой недели, Божий покой в 7-й день)
в. Какова взаимосвязь Божьего покоя и 7-го дня? (см. Быт. 2. 3 – Бог благословил и освятил этот день)
г. Связан ли тот 7-й день с субботой? («почил» в ориг. Быт. 2. 3 – שָׁבַת (шавáт); отсюда название дня – שַׁבָּת (шаббáт); в тексте Торы оба слова пишутся идентично)
д. Каково соотношение субботы и первозданного мира? (см. Исх. 20. 11 – в память о том, что «дела Его были совершены еще в начале мира» – Евр. 4.3)
е. Какова роль Иисуса в этом эпизоде? (см. Евр. 1. 10 – Творец! Это Он благословил и освятил субботу!)
2. Часто ли вы вспоминаете в субботу о причине ее святости?
II. За неверие (ПН).
1. Прочитайте Евр. 4.2,3,5,6 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кого обозначают местоимения «тем» и «им» во 2 ст.? (3 ст. – цитата из Пс. 94:10,11 – поколение пустыни)
б. Что обозначается словом «покой» в ту эпоху? (Втор. 12:8-10 – овладение обетованной землей; жизнь по воле Божьей)
в. Почему то поколение не вошло в покой? (см. Евр. 3.17-19 – грех, непокорность, неверие)
г. Каково соотношение того покоя и субботы? (см. Втор. 5. 15 – знáмение обретения свободы)
2. Каковы типичные причины непослушания в вашем опыте?
III. Ныне, когда услышите глас Его (ВТ).
1. Прочитайте Евр. 4.7,8 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Какой была ситуация с покоем во время Иисуса Навина? (Ис. Нав. 23.1,5-8,12,13 – нет войны, но остались языческие народы)
б. От чего зависел покой в ту эпоху? (6 ст. – соблюдение закона; 7 ст. – уклонение от язычества; 8 ст. – «прилепитесь к Господу»)
в. Что было после Иисуса Навина? (Суд. 2.8-15)
г. О каком дне говорится в Евр. 4.8? (Евр. 4:7 = Пс. 94.6-8 – «ныне», в ориг. הַיּ֗וֹם (haйóм) – «этот день, сегодня»!)
д. Каково соотношение заповеди о святости субботы и призыва войти в Божий покой в эпоху Давида? (параллельные реалии!)
2. Ощущаете ли вы покой, живя по Божьим заповедям?
IV. Входя в Его покой (СР).
1. Прочитайте Евр. 4.1-3(1 ч.) (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кого описывают местоимения «вас», «нам», «мы»? (читателей послания! Евр. 3.12-15 – «ибо мы сделались причастниками Христу»)
б. Как войти в покой? (3 ст. – «мы уверовавшие»)
в. Проверьте начало 2 ст. в иных переводах («ибо Евангелие нам было проповедано, как и им» (Кассиан) – поколение пустыни слышало Евангелие, как и читатели послания!)
2. Прочитайте Евр. 4.9,10 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Проверьте, как иные переводы передают смысл «субботства» в 9 ст. («субботний покой» (Восстановительный); «субботний отдых» (РБО), «соблюдение Шаббата» (Стерн))
б. Почему для народа Божия остается святость субботы? (10 ст. – это уподобление Богу, знак пребывания в Его покое! Так было на протяжении всей истории!)
3. Воспринимаете ли вы субботу как время уподобления Богу?
V. Предвкушение нового творения (ЧТ).
1. Прочитайте Евр. 4. 11 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. К кому обращены слова 11 ст.? (к тем, кто уже вошел в Божий покой – 3,10 ст.)
б. О каком еще покое идет речь? (Евр. 4. 13 – события будущего! См. Ис. 66.22,23 – суббота есть предвкушение царства Божия)
в. Что требуется для вхождения в Божий окончательный покой? (11 ст. – «постараемся»)
г. В чем должно выражаться старание? (11 ст. – «чтобы кто... не впал в непокорность» – послушание!)
2. Ассоциируется ли у вас суббота с царством Божиим?
© Виталий Олийник, Центр Духовного Просвещения
Весь цикл уроков субботней школы «Иисус в послании к евреям»: dzen.ru/...a018e2c851
Навигация по всем циклам: dzen.ru/...J5HwSaLKdG
-------------
ВНИМАНИЕ!!!
Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Притчи 18.13; Иоанна 7.51).
2. Если материал принес пользу, ставить лайки и оставлять положительные комментарии (Псалтирь 14.1,4; Матфея 25.21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Иоанна 18.23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Римлянам 12.7; Колоссянам 4.6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1 Коринфянам 4.5; 3 Царств 8.39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Матфея 3.4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Ефесянам 4.29).
…
Иисус в послании к евреям (2022, уроки субботней школы)
Подборка ·
Центр духовного просвещения
· 5 из 13Далее: Иисус - верный Первосвященник | Иисус в послании к евреям | урок #06, библейская субботняя школа
Иисус в послании к евреям (2022, уроки субботней школы) · 5 из 13