1,0×
25 просмотров · 7 месяцев назад
00:00/35:37
Описание
Пришелец в жилищах твоих («Истина для настоящего времени в книге Второзаконие», урок #05, субботняя школа)
7 месяцев назад • 25 просмотров2 поставили "Нравится"
Субботняя школа с Виталием Олийником. Тема: «Истина для настоящего времени в книге Второзаконие» (4 квартал 2021 года). Урок №05 «Пришелец в жилищах твоих». Записано: 24/10/2021. Конспект урока - ниже.(Второзаконие 10.16; 30.6, 1-2; 10.17-18, 17; Левит 19.15; Второзаконие 10.17; 27.25; 10.18; Псалтирь 81.3-4; Второзаконие 10.17-18; 1 Коринфянам 6.1, 5; Второзаконие 10.18-19; Бытие 23.3-4; Второзаконие 10.18-19; Исход 20.1-3; Псалтирь 147.8-9; Римлянам 3.1-2; Второзаконие 24.10-15, 10-13, 15, 14-15; Евреям 13.2; Марка 10.19; Второзаконие 24.14; Иакова 5.4.)
I. Обрежьте сердца ваши (ВС).
1. Приходилось ли вам слышать тезис о том, что в Ветхом Завете было достаточно внешнего обрезания, а в Новом нужно обрезание сердца?
2. Прочитайте Втор. 10. 16 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Что означает фраза «обрежьте крайнюю плоть сердца»? (ответ дан тут же – «и не будьте впредь жестоковыйны»)
б. Что означает «жестоковыйны»? («Непослушный, непокорный, своевольный. В основе этих определений лежит образ упряжного животного, которое не сгибает шею и не дает надеть на себя упряжь» (Библейская энциклопедия Брокгауза))
в. Чьим действием является обрезание сердца? (человека)
г. Чьим действием является обрезание сердца во Втор. 30.6, и есть ли в этом противоречие? («обрежет Господь»; однако см. 1,2 ст. – «примешь к сердцу... обратишься к Господу Богу... послушаешь гласа Его, как я заповедую тебе...»)
3. ???
II. Судите справедливо (СР).
1. Прочитайте Втор. 10.17,18 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Каковы Божьи действия? (17 ст. – «не смотрит на лица и не берет даров»; 18 ст. – «дает суд», «любит», «дает... хлеб и одежду»)
б. Объясните слова, описывающие Божьи действия в 17 ст. («не смотрит на лица» – см. Лев. 19. 15 – «не будь лицеприятен» (та же фраза в оригинале); «не берет даров» – см. Втор. 27. 25 – «берет подкуп» (та же фраза в оригинале))
в. Что означает «дать суд»? (см. Пс. 81.3,4 – восстанавливать справедливость, защищать бесправных)
г. Какой контраст явлен в этом отрывке? (хотя Бог выше всех, Он любит, заботится, и защищает права тех, кто ниже всех)
2. Насущны ли эти вопросы сегодня? (см. 1Кор. 6.1,5 – да!)
III. Любите пришельца (ПН). «Ибо сами были пришельцами в Египте» (ВТ).
1. Прочитайте Втор. 10.18,19 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. Кто такой «пришелец»? (в оригинале גֵּר (гер) – см. Быт. 23.3,4 – иностранец, живущий в чужой стране, мигрант, иммигрант)
б. Что значит любить пришельца? (18 ст. – «дает ему хлеб и одежду»)
в. Почему нужно любить пришельца? (18 ст. – потому что так к нему относится Бог; 19 ст. – в силу собственного опыта в статусе пришельца)
г. Следует ли любить пришельцев тем, кто не был «пришельцем в земле Египетской»? (да, ибо указаны две причины заповеди! Подобных отрывков в Торе немало, например Исх. 20.1,2 – «Я Господь, Бог твой, Который вывел тебя из земли Египетской... да не будет у тебя других богов»; фактически, ни один другой народ не получал Божьи Слова – см. Пс. 147.8,9 – «Не сделал Он того никакому другому народу»; Рим. 3.1,2 – «им вверено слово Божие»)
2. Насущны ли эти вопросы сегодня? (см. Евр. 13. 2 – «странно-любия не забывайте»)
IV. Чистое благочестие перед Богом (ЧТ).
1. Прочитайте Втор. 24.10-15 (по очереди) и ответьте на вопросы:
а. О чем выражается забота в ст. 10,11? (о достоинстве человека в нужде)
б. В чем суть заповедей в ст. 12,13? (отказ от залога, который гарантирует возврат долга, если он насущен для должника)
в. Как можно перефразировать повеление в 14,15 ст.? (выдавать зарплату, расплачиваться в срок)
г. Каковы последствия соблюдения и нарушения этих заповедей? (13 ст. – «тебе поставится сие в праведность»; 15 ст. – «чтоб... не было на тебе греха»)
д. Как переводится слово צְדָקָה (цдáка), «праведность» (13 ст.), в Быт. 18.19? («правда», т.е. правильный поступок, согласно Божьей воле)
2. Повторяются ли эти заповеди в Апостольских Писаниях? (Мк. 10. 19 – «не обижай»! Иак. 5. 4 – «плата, удержанная... вопиёт»)
© Виталий Олийник, Центр Духовного Просвещения
Весь цикл уроков субботней школы «Истина для настоящего времени в книге Второзаконие»: dzen.ru/...2f0bfc41b3
Навигация по всем циклам: dzen.ru/...J5HwSaLKdG
--------------------
ВНИМАНИЕ!!!
Правила:
1. Перед тем, как выразить оценку, ознакомиться с материалом до конца (Притчи 18.13; Иоанна 7.51).
2. Если материал принес пользу, ставить лайки и оставлять положительные комментарии (Псалтирь 14.1,4; Матфея 25.21,23).
3. В случае несогласия с каким-то утверждением указать, что именно показалось неверным, на какой минуте записи, и в чем видится несоответствие Библии (Иоанна 18.23).
4. Высказываться вежливо, уважительно, и благожелательно (Римлянам 12.7; Колоссянам 4.6).
5. Запрещены инсинуации о мотивах автора или собеседников; оценку давать не личности, а материалу (1 Коринфянам 4.5; 3 Царств 8.39).
6. Богословские утверждения обосновывать Библией (Матфея 3.4,7,10).
7. Запрещена вульгарная и ненормативная лексика (Ефесянам 4.29).
Истина для настоящего времени в книге Второзаконие (2021, уроки субботней школы)
Подборка ·
Центр духовного просвещения
· 5 из 13Далее: «Ибо есть ли какой великий народ?..» («Истина для настоящего времени в книге Второзаконие», урок #06, субботняя школа)
Истина для настоящего времени в книге Второзаконие (2021, уроки субботней школы) · 5 из 13