1,0×
00:00/06:57
Описание
⚡11.4. Индивидуальные особенности воображения и его развитие #вашпсихологсчасть #осознание #образы
1 год назад • 7 просмотров1 поставил "Нравится"
⚡11.4. Индивидуальные особенности воображения и его развитие #вашпсихологсчасть #осознание #образыНаиболее отчетливо люди различаются по степени яркости образов воображения.
Если предположить, что существует соответствующая шкала, то на одном полюсе окажутся люди с чрезвычайно высокими показателями яркости образов воображения, которые переживаются ими как видение, а на другом полюсе будут люди с крайне бледными представлениями.
Как правило, высокий уровень развития воображения мы встречаем у людей, занимающихся творческим трудом, - писателей, художников, музыкантов, ученых.
Существенные различия между людьми выявляются в отношении характера доминирующего типа воображения.
Чаще всего встречаются люди с преобладанием зрительных, слуховых или двигательных образов воображения.
Но есть люди, у которых отмечается высокое развитие всех или большинства типов воображения.
Эти люди могут быть отнесены к так называемому смешанному типу.
Принадлежность к тому или иному типу воображения очень существенно отражается на индивидуально-психологических особенностях человека.
Например, люди слухового или двигательного типа очень часто драматизируют ситуацию в своих размышлениях, представляя себе несуществующего оппонента.
Следует отметить, что человек не рождается с развитым воображением.
Развитие воображения осуществляется в ходе онтогенеза человека и требует накопления известного запаса представлений, которые в дальнейшем могут служить материалом для создания образов воображения.
Воображение развивается в тесной связи с развитием всей личности, в процессе обучения и воспитания, а также в единстве с мышлением, памятью, волей и чувствами.
Определить какие-либо конкретные возрастные границы, характеризующие динамику развития воображения, очень трудно. Существуют примеры чрезвычайно раннего развития воображения. Например, Моцарт начал сочинять музыку в четыре года, Репин и Серов уже в шесть лет хорошо рисовали.
С другой стороны, позднее развитие воображения не означает, что этот процесс в более зрелые годы будет стоять на низком уровне. Истории известны случаи, когда великие люди, например Эйнштейн, в детстве не отличались развитым воображением, однако со временем о них стали говорить как о гениях.
Несмотря на сложность определения этапов развития воображения у человека, можно выделить определенные закономерности в его формировании.
...
Яндекс Дзен - dzen.ru/...2f70a74775...
Rutube - rutube.ru/.../28240328/
Youtube - www.youtube.com/channel/UC0YQ...
ВКонтакте - vk.com/id500801178
#изучаемпсихологию
#исследуемпсихологию
#память
#представления
#памятьэто
#видыпамяти
#памятьобразов
#воображение
#эмоциональнаяпамять
#образнаяпамять
#психология
#неосознаваемыепобудителисознательныхдействий
#современнаяпсихология
#психологияличности
#психологиясемьи
#психологичеловека
#педагогика
#мозг
#развитиепсихикичеловека
#развитиепсихики
#психикачеловека
#исследуемпсихологию
#психика
#понятиепсихики
#эволюцияпсихики
#вашпсихологсчастья
#физиологиядвиженийифизиологияактивности
#физиологиядвижений
#физиологияактивности
#общеепонятиеопсихомоторике
#понятиеопсихомоторике
#деятельность
#лекциипопсихологии
#простаясенсомоторнаяреакция
#сложнаясенсомоторнаяреакция
#сенсомоторнаякоординация
#речевыедвижения
#движенияписьма
#движениясимволическойиликодированнойречи