Музейный день: школьный музей как воспитательная среда

Name: Музейный день: школьный музей как воспитательная среда
Uploaded: 2022-08-29T21:18:44+03:00
Duration: T2M4S

2 года назад • 119 просмотров1 поставил "Нравится"

29 августа в стенах областного историко-художественного музея прошёл Музейный день, посвящённый вопросу вовлечения музейного пространства в воспитательный процесс школ региона.

Участниками семинара стали педагоги, руководители образовательных организаций, а также советники по воспитанию. В рамках семинара они узнали о принципах взаимодействия, сотрудничества и партнерства «от проекта до муниципальной площадки».

Людмила Сохар, заместитель директора по научно-методической работе областного детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма, рассказала о функционировании школьных музеев, их регистрации на Федеральном портале, а также реализации проекта «Музей_39»

Опыт организации школьного музея был представлен на примере Озерской средней школы им. Д. Тарасова. Руководитель школьного музея, а также учитель истории и обществознания Екатерина Светкина рассказала о планах и перспективах развития историко-краеведческого музея «Родина»

Важным элементом деятельности школьного музея является взаимодействие с муниципальными музеями в рамках различных тематических культурно-образовательных программ. Алеся Якубинская, заведующая сектором по взаимодействию с муниципальными музеями Калининградского историко-художественного музея, представила анализ исследования проблемы в регионе, а также формы сотрудничества и опыт проведения совместных мероприятий и программ.

Свои ресурсы для сетевого взаимодействия в регионе предоставляет военно-историческое общество. Татьяна Комарницкая, руководитель городского отделения организации рассказала о передвижных выставках, уроках мужества, экскурсионных поездках для школьниках «Дороги Победы», которые реализуются совместно со школьными музеями.

Практической частью события стали мастер-классы по экспозиционно-выставочной деятельности, экскурсионной и фондовой работе в школьном музее.

На примере экспозиций историко-художественного музея были рассмотрены вопросы:
• как сделать так, чтобы все объекты выставки не остались без внимания?
• как соединить актерское мастерство экскурсовода и исторические факты?
• как хранить музейные экспонаты, чтобы они не потеряли свою историческую ценность и уникальность?

Итогом мероприятия стала презентация дорожной карты мероприятий для школьных музеев на 2022/2023 учебной год.

Институт развития образования

371 подписчик