1,0×
23 просмотра · 2 года назад
00:00/17:02
Описание
Путеводитель "Знакомство с психоанализом" в вопросах и ответах. часть 1. Что субъекта привело?
2 года назад • 23 просмотра2 поставили "Нравится"
1. Что субъекта привело?1.1 просто интересно
Уже детстве человек проявляет любознательность по отношению к себе самому и к окружающему его миру. Ранняя исследовательская деятельность ребёнка становится основой для всех дальнейших культурных достижений человека. Если у субъекта сохранилась восприимчивость и стремление к новому познанию, то это его безусловный актив.
Живой интерес всегда способствует мышлению и творчеству. Конечно, психоанализ может субъекта увлечь, и даже стать постоянной его страстью, но и потребует со временем по-настоящему взрослого подхода.
Также стоит отметить, что именно такой, наиболее нейтральный запрос, имеет порой наиболее веские основания, которые на уровне сознания способны быть проявлены лишь как «простой интерес». Другими словами, часто на деле всё оказывается не так просто.
1.2 самопознание/ищет себя
В некотором смысле, психоанализ, действительно, следует девизу над входом храма Аполлона в Дельфах. С учётом лишь той важной подробности, что познанию подлежит ограниченность своего сознания, и познавать себя предстоит, как субъекта бессознательного. Психоанализ – это практика познания непостижимости, но не погони за всезнанием.
Второй важный момент касается режима «само». В психоанализе, самопознание, как и самоласкание связывают с наслаждением идиота. Анализ возможет только в отношениях с другим, никакого самодостаточного режима не предусмотрено.
В психоанализе не ищут, но находят истину своего желания. Тот «себя» которого субъект ищет скорее уводит его в другую сторону, поскольку, как правило, этот «себя» представляет собой нагромождение привнесённых образцов, чуждых сутевой истине субъекта.
1.3 есть конкретная проблема
Конкретный запрос субъекта может послужить хорошей отправной точкой. Однако, скорее всего, со временем, этот важный вопрос просто потеряет актуальность. Дело в том, что чем более чётким и осознанным пониманием проблемы обладает субъект, тем менее эта конкретная проблема приближена к истинному ядру его симптоматики. Сознательные представления исполняют функцию комуфляжа и нет смысла наводить дополнительный марафет там, где требуется реконструкция на уровне структуры. Начальное понимание проблемы важно не только как подходящая для сознания причина, или мотив чтобы отправиться в путь, но и как путеводная нить, которую ни в коем случае нельзя перерезать (то есть нельзя просто купировать беспокойство посредством внушения, как это происходит при прямой работе с сознательным запросом в психологии и психотерапии).
В психоанализе предельно важно то, что беспокоит субъекта и то, о чём он говорит, но вовсе не потому, что аналитик собирается решать те проблемы, о которых идёт речь. Психоанализ ориентирован на гораздо более серьёзные цели.
1.4 профессиональное развитие
В плане «повышения квалификации» специалиста «помогающих профессий» психоаналитическая практика предельно категорична. По словам Фрейда психоанализом нельзя пользоваться как очками, то есть овладеть и использовать при случае, как дополнительный инструмент в арсенале многофункционального психомультисуперпрофи.
Обычно в течение какого-то времени после знакомства с психоанализом сохраняется иллюзия комплементарности. И действительно, поначалу многое кажется полезным и созвучным, но по мере продвижения в теории и в клинике появляются чёткие и принципиальные критерии для различения.
В любом случае, интерес к психоанализу можно только приветствовать, но нужно учитывать, что без длительного практического погружения составить более-менее достоверное представление «со стороны» нельзя.
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
✵ КОНТАКТЫ ✵
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
ᛏ сайт znakperemen.ru
ᛏ telegram t.me/znakperemen
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
✵ ПРАКТИКА ✵
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
ᛏ психоанализ znakperemen.ru/...oanalysis/
ᛏ рабочая группа znakperemen.ru/artel/