Виктория Карпович - запуск и развитие речи

«Купили кухню, парковку, пирамидки, а он переворачивает машинку и крутит колесо. Полчаса, час, пока не отберёшь». Мамы рассказывают это с тревогой: многие уже прочитали в интернете, что так проявляется аутизм, и теперь смотрят на это колесо со страхом. Родственники, наоборот, машут рукой: мальчишка, инженером будет. Колесо и правда притягивает детей. Оно движется, повторяет одно и то же, и ребёнок сам этим движением управляет. Многие малыши в год-полтора что-то крутят, открывают и закрывают дверцы, щёлкают выключателем, потому что им интересно, как устроена вещь...

«Нам посоветовали логопедический массаж, десять сеансов, и заговорит». Эту фразу я часто слышу от мам молчащих двухлеток. Иногда массаж советует невролог, иногда знакомая, у которой после курса ребёнок и правда пошёл вперёд. За такой совет легко ухватиться: есть конкретное действие, понятный курс и срок, после которого можно ждать слов. Речь ведь делается мышцами: губами, языком, щеками. Если они вялые или, наоборот, зажатые, хочется сначала привести их в порядок, а слова, кажется, придут следом...

«Я ему говорю: принеси тапки. А он смотрит на меня и дальше катает машинку». Такой вечер мамы двухлеток описывают мне почти слово в слово, и вывод у всех один: упрямится, проверяет границы. Бабушка добавляет, что избаловали и надо построже. В два года дети и правда начинают говорить «нет», убегать от одевания и делать наоборот, это нормальный этап. Слышит ребёнок тоже прекрасно: оборачивается на шуршание пакета, бежит к двери, когда пришёл папа. Раз слышит и не делает, значит, не хочет. Так рассудил бы любой взрослый...

Магазин, касса, ребёнок падает на пол и кричит так, что оборачивается вся очередь. Что случилось, непонятно: печенье дали, на руки брали, а он кричит и отталкивает. Дома такое повторяется по нескольку раз в день, и все вокруг твердят одно: «Возраст такой, перерастёт». Совету легко поверить, потому что правда в нём есть. Истерики в два-три года бывают у очень многих детей, и про этот возрастной кризис рассказывают почти в любой книге для родителей. Мама слышит, что это нормально, выдыхает и старается переждать...

Вечер, ребёнок устал и капризничает, и вы даёте ему бутылочку с тёплым молоком. Через минуту он затихает, лежит спокойно, и в доме наконец тишина. Ему уже два, отказываться вроде бы пора, но бутылочка работает лучше любых уговоров, и расставаться с этой тишиной совсем не хочется. Держаться за бутылочку понятно, и стыдиться тут нечего. Она успокаивает и помогает заснуть, молоко точно выпито, и на полу нет лужи. Кажется, что это просто привычка и к речи она отношения не имеет: пьёт ребёнок из бутылки, говорит ртом, одно с другим вроде бы не связано...