Виктория Карпович - запуск и развитие речи

«Днём он спит три часа, и я не бужу, жалко же. А в одиннадцать вечера скачет по кровати, в полночь плачет, и я сама уже готова плакать вместе с ним». Так мамы описывают мне свои вечера на консультациях. И почти всегда следом спрашивают, при чём тут вообще речь. Маму понять легко. Сон полезен, спящего ребёнка будить не принято, и раз он столько спит, значит, организму надо. Вечерние скачки списывают на характер или возраст, со словами их никто не связывает. А ещё длинный дневной сон часто оказывается единственными тремя часами тишины у мамы за весь день, и отказываться от них не хочется...

«Какого цвета мячик? Красного. Ну скажи: красный». Карточки с цветами, сортеры, пирамидки из разноцветных колец, приложение, где надо ткнуть в жёлтый. Многие мамы молчащих двухлеток занимаются цветами каждый день и стараются изо всех сил: цвета есть в любом пособии и в любом списке того, что должен знать ребёнок. Почему выбирают именно цвета, понятно. Задача конкретная, и результат видно сразу: вчера путал, сегодня показал правильно. Кажется, что выученные названия прибавят слов и заодно подготовят к саду...

«Он кричит, тянет меня куда-то, я приношу одно, другое, третье, а он плачет всё громче». У мамы молчащего ребёнка такие сцены бывают по нескольку раз в день, и к вечеру обоим уже тяжело. Кажется, что ребёнок капризничает, и тут же подступает неприятное чувство: мама должна его понимать, а не понимает. Себя тут винить не за что. Мамам приписывают умение понимать ребёнка без слов, и когда не получается, хочется искать ошибку в себе. Но молчащий двухлетка часто и сам не знает, как сообщить, что ему нужно, а его сигналы действительно трудно прочитать...

«Второй сам заговорит, у него же старший брат перед глазами, будет повторять». Так говорят почти все, кто видит семью с двумя детьми, и мама часто сама в это верит. Со стороны младшему и правда повезло: вокруг всё время звучит детская речь, есть с кого брать пример и с кем играть. Младшие действительно многое копируют у старших. Как залезть на диван, как выпросить конфету, какой звук издать, когда сердишься, схватывается на лету. Бывает и так, что младший заговорил раньше старшего, и такие истории все помнят и охотно пересказывают...

«Через месяц нам в сад, а он не говорит ни слова. Как он скажет, что хочет пить или в туалет?» Этот вопрос мне задают каждый август и сентябрь. Кроме тревоги, в нём часто слышна неловкость: другие дети говорят, воспитатели заметят, а наш молчит. Кто-то в панике садится каждый день учить слова, кто-то откладывает сад ещё на год. Дома мама работает переводчиком и знает, что означает каждый звук и каждый взгляд. В саду переводчика не будет, и страшно представить, что ребёнок останется голодным, мокрым или расплачется, а никто не поймёт почему...