Слабое утешение для студентов: ученые нашли необычное оправдание провалов на экзаменах
На оценочные результаты экзаменов оказывают влияние множество факторов, как субъективных (уровень подготовки), так и объективных – недомогание, внешние отвлекающие моменты и прочие причины. Ученые, похоже, пополнили этот список. Команда австралийских ученых из двух университетов (Южной Австралии и Дикина), занимающихся архитектурой, педагогикой и психологией, провела исследование, посвященное влиянию параметров помещений, где проходят экзамены, на оценки студентов. В общей сложности ученые изучили...