Лекции по психологии. Конспект для студентов.

Конец 19 начало 20 века — эра революций. Актуализировалась необходимость Много публикаций про большие группы у французской школы психологии. Густав Либон «Психология толпы»: бесструктурное ( нет лидера и ведущего) скопление людей, лишенное ясно осознаваемой цели и объединенное общими и эмоциями и объектом внимания. Сейчас понятие изменилось. Сейчас — это один из подвидов. (стихийная толпа: землятрясение, оакзионная толпа, зеваки, метро. Паническая толпа, спасающаяся от реального или воображаемой опасности...

Предмет: Научные школы и теории психологии. Конспект лекций МИП. Общий обзор научных школ. Лекция 4- 6 Иван Александрович Хватов В психологии нет единой концепции, понятия противоречат друг другу и часто не сопоставимы. Разные направления как слепые мудрецы щупающие разные части слона. Картинка: слон — это психология ( объект изучения). Слепые мудрецы изучают слона: каждый свою часть. Каждый мудрец: направление. То какую они щупают — это метод. А то что у них в голове — понимание предмета психологической науки...

Елена Владимировна Куфтяк. Мотивы вступления в брак. Модели выбора брачного партнера. Типы мотивов: любовь /духовная близость/материальный расчет /психологическое соответствие /моральные соображения Мотивы вступления в брак: те кто вступил в брак по любви были потом были удовлетворены в 38% против 20% / по общности взглядов и интересов, удовлетворенность: 41% против 13% / чувство одиночества/чувство сострадания/вероятность скорого рождения ребенка/случайность/материальная обеспеченность семьи/наличие жилья...

Психология развития Лекция 1 "Предмет и методы психологии развития" Елена Альфредовна Никитина Что будем изучать: 1. блок: основные понятия 2. блок: основные теории 3. блок вопросов: когнитивное развитие человека С психологией развития пресекается: общая психология, психолингвистика (развитие речи), педагогическая психология, социальная психология, психофизиология (сенсорика, нервная система — наше развитие). Мы показываем как речь развивается с оногенезом. Для понимания развития важна связь с социумом...

Предмет: Научные школы и теории психологии. Конспект лекций МИП. Билет / тема: Свойства психики. Лекция 3 Иван Александрович Хватов КАКУЮ СТРКУТУРУ ИМЕЕТ ПСИХИКА? Как нематериальный феномен психика все же может быть условно разделена на части. Мы дробим неделимое. Не получится быть просто психологом. Как и просто врачом. Поэтому нам надо поделить психику, чтобы в ней ориентироваться. Психика похожа на торт, он один целый, а резать можно как угодно. Психика едина, поэтому ее деление условно, оно является гноссиалогическим: умозрительным...

Предмет: Научные школы и теории психологии. Конспект лекций МИП. Билет / тема: Лекция 2 Иван Александрович Хватов Ухаживать, чтобы соблазнить — прогрматизм, миллион алых роз просто так — романтика (нет прямой выгоды) Большая наука - романтика, прогматики ее не понимают. Она на первый взгляд бессмысленна, но именно она дает самые крутые открытия (электричество напримар). Долго никто не понимал, зачем ученые ловят молнии. Интероцепция(отлат.interior—внутренний receptio—принятие, приём), возникновение,...