Найти в Дзене
Перлы учеников

Перлы учеников

Что только не выдают наши ученики во время устных ответов и написания контрольных работ!
подборка · 7 материалов
Перлы учеников #7
Я вновь взялась за разбор своего блокнота с перлами учеников из контрольных работ и устных ответов. Некоторые из перлов подкинули коллеги, проверяющие тесты ЕГЭ, за что им большое спасибо! Итак, поехали: 1. В плечевой пояс входят ключницы с лопатками. 2. Чарльз Дарвин - это учёный-обезьянолог. 3. Судя по направлению стрелок, в этой пищевой цепи ёж ест лису, а ежа едят черви. Возможно, это австралийская пищевая цепь, потому что у нас так не бывает. 4. Моржей называют вторичноводными животными, потому что они могут использовать воду вторично...
Перлы учеников #6
1. Западная и восточная половины челюсти человека идентичны. 2. Подберёзовики - ценный пищевой продукт. Из них изготавливают грибы и берёзовый сок. 3. Гипофиз находится в турецком седле коневидной кости черепа. 4. Подъязычно-ягодичный нерв. 5. Промежуточный мозг отвечает за промежуточные функции. 6. Желудочки головного мозга переваривают мысли. 7. Больше всего калорий потребляет головной мозг, поэтому рот у человека в голове, чтобы еда быстрее доходила. 8. Пищевые цепи показывают кто ест чьи экскременты...
Перлы учеников #5
1. У птиц кости воздушные, чтобы если они упадут с дерева, то подпрыгивали. 2. Глазки у клубня картофеля позволяют ему ориентироваться под землёй. 3. Курицы произошли от тираннозавров, поэтому у них не развиты передние лапы. 4. Если тигру дать овощи, то он не будет есть, потому что у него слепая кишка короткая. 5. Яйцеклетки у животных образуются в яичниках, а сперматозоиды в сперматозоидниках. 6. У человека есть два отдела нервной системы: центральная и периодическая. 7. Глаз человека заполнен стеклодувным телом...
Перлы учеников #4
И вновь для вас выдержки из моего блокнота с перлами из письменных работ и устных ответов школьников и студентов: 1. Основоположником генетики был Мендельсон. 2. Защитные механизмы растений это когда кактус нападает на обидчика с иголками. 3. Членистоногим свойственна линька, в ходе которой они меняют зимнюю шерсть на летнюю. 4. В старой растительной клетке большая вакуумоль. 5. У родителей со второй и третьей группами крови может родиться ребенок с четвертой группой, но только если папа другой человек...
Перлы учеников #3
Продолжаю потихоньку разбирать свой блокнот с перлами из устных ответов и письменных работ учеников, которые, как некоторые уже знают, я коллекционирую вот уже 18 лет. 1. Ссальная железа. 2. У человека есть две фазы сна: анафаза и телофаза 3. Тор отвечает за прочность зубной эмали. 4. Цевка птицам нужна для ароматизации. 5. Лобковые вши в отличие от головных живут на лбу под линией волос. 6. Трипаносома передает триппер. 7. У ландыша ягоды ядовитые, а корневище съедобное, как у картошки. 8. /Из дискуссии с одиннадцатиклассниками о Вавилове...
Перлы учеников #2
Продолжаю разбирать для вас свой блокнот, который заполнялся (и продолжает заполняться) перлами школьников и студентов все 18 лет моей учительско-преподавательской деятельности. Не расслабляемся, "набираем воздуха" (с), у меня в запасе еще около 70 страниц))) Орфография и пунктуация авторов сохранена: 1. Лягушки живут в двухмерном пространстве поэтому у них плохо развит мажичёг. 2. У эвглены зелёной хороший фотосексис. 3. По картинке видно, что у животного есть зубы, из чего можно прийти к выводу, что оно питается...