Менеджмент

Вопрос не праздный так как касается самоопределения, понимания того, "кто я?" и "чем я занимаюсь?". Когда давным-давно определяя свой профессиональный путь я услышал про инженеров две поговорки: 1. "Инженер человеческих душ" 2. "Инженер - это значит все могу" Про инженерный подход к человеку - я пока это пропущу, так как на первый взгляд чувствуется правильный и системный подход к человеку. Но вот на деле он оказывается полным провалом, все равно что пытаться собрать человека из гаек и болтов, и всегда получается некий Франкенштейн...

Ко мне многие обращаются с этим запросом. Постоянно я слышу крики о помощи разных популярных авторов, которые остановились в своем развитии и не могут, не знают, не хотят двигаться дальше. Помогите! Некоторым я отвечаю сразу и прямо, другим долго-долго отказываю. Ситуации разные, как и мотивы для достижения популярности, но у всех историй есть некоторая общность, которую я разделил на две категории: 1. Сценарий и драматургия - т.е. о чем человек рассказывает и показывает, какой контент создает или о чем хочет поведать...

Традиционно это время экзаменов, оценок и сомнений, так ли я оценил, все ли учел? Под чем же все-таки я ставлю подпись в зачетке? Должна ли оценка быть объективной или мотивирующей. Какова доля случая в оценке и какая здесь может быть закономерность? Вопросов много, ответов мало. Я не про ответы на вопросы билетов, сейчас после пандемии и билетов то не осталось, в ход пошел тест, великий и могучий инструмент быстро поставить оценку по принципу "знает или не знает". И если тест на первом курсе еще...

Вы наверно знакомы с триадой: "БЫТЬ-ДЕЛАТЬ-ИМЕТЬ" которая предполагает, что для того, чтобы что-то иметь надо что-то делать, а чтобы что-то делать надо быть! А что значит быть? Сначала спросим классика - Аристотеля Быть, значит иметь определенную сущность, а сущность в свою очередь определяется предназначением, т.е. отвечает на вопрос ЗАЧЕМ!? т.е. правильный ответ на вопрос: "Что значит БЫТЬ?" Следует искать в ответе на вопрос: "ЗАЧЕМ?" Именно этот вопрос раскрывает сущность. Подсказку нам оставил Уильям Шекспир Как здесь не вспомнить: Быть иль не быть, вот в чем вопрос...

Будет очень скучно. Читать только тем, кто готовится делать открытия - аспирантам, докторантам, авторам разных концепций, кто хочет перейти от умозрительным заключениям к доказательным. Но пока сам этот выпуск результат умозрительных заключений на тему т.н. "подводящих" упражнений, которые помогают сложное делать простым и становится настоящим мастером своего дела (например мышления). Итак, начнем с самого простого, первого уровня - это ассоциативное мышление, услышали, запомнили, записали, понравилось, отметили, высказались, оценили, повторили, ...

В один их прошлых выпусков я писал о том, что менеджмент - это координация интересов других людей! Не будем спорить о том, что это такое: наука или искусство? Противопоставлять теоретиков VS практиков все это шаманские танцы, просто по одной причине, которая банальна до невозможности - люди! Пока рядом с вами не будет хотя-бы одного человека, все это будет "бумажным" или "книжным" менеджментом. С читателями все просто, они или читают, лайкают, делятся с другими или нет. И писателю нужно найти "забойную/попсовую"...