Мастерская Александра Молчанова

Воспоминания Честертона о встрече с Гумилёвым. Ну и в чем он не прав? «Дело происходило в доме Джулиет Дафф, и среди гостей был майор Морис Беринг, который привел с собой какого-то русского в военной форме. Последний говорил без умолку, несмотря даже на попытки Беллока перебить его — что там какие-то бомбы! Он произносил непрерывный монолог по-французски, который нас всех захватил. В его речах было качество, присущее его нации, — качество, которое многие пытались определить и которое, попросту говоря,...

Коллеги, те, кто знает меня давно, возможно, заметили одну вещь. Я всегда смотрю вперед на годы. И очень часто делаю какие-то вещи, которые в моменте никому не понятны. Так было, когда я создавал "Сценарный цех" и "Кино без пленки", справочник сценаристов, сценарную мастерскую, подкаст "Диалоги" и так далее. А потом это оказывается именно тем, что становится нужно всем в какой-то момент. Сейчас я делаю то же самое. Тайное Общество - это взгляд на 3-5 лет вперед...

Борисов, описывая отношения Сергия Радонежского и Киприана, в числе прочего говорит о том, что именно Киприан рассказал Радонежскому про исихастов. И о том, что они достигали состояния нетварного (фаворского) света, месяц за месяцем практикуя в уединении три основные практики: 1) Задержка дыхания 2) Поза кучера 3) Многократное повторение Иисусовой молитвы: Го́споди, Иису́се Христе́, Сы́не Бо́жий, поми́луй мя́ гре́шнаго. Вроде бы выглядит не очень сложно, да? Пранаяма, асана и мантра. Что еще мне кажется важным в вопросе нетварного света...

Участник бесплатного сценарного курса спрашивает: Структура полнометражного фильма годится для сериала? Очень хороший вопрос. Что такое структура полного метра? По всей вероятности вы имеете в виду «путь героя». Да, может быть сериал, в котором используется структура «пути героя» для большой истории. Может быть несколько персонажей, которые проходят каждый свой «путь героя». Например, Джон Сноу проходил свой «путь героя», а Дейнерис проходила «путь героини». Там несколько сюжетных линий и каждый герой проходит свою арку...

Говорю сейчас не просто как обыватель, а как профессиональный педагог с очень большим опытом. Я считаю субкультуры типа фурри и квадроберов чрезвычайно вредными по одной простой причине. Это игры в существ низшего порядка. Они снижают и упрощают все виды навыков - от двигательных до социальных. Мне кажется правильным для детей играть в существ высшего порядка. Скажем, мы в детстве играли в греческих богов и героев (после фильма про аргонавтов). И читали мифы древней Греции и даже пытались грызть "Одиссею"...

Андрей Григорьев: Для меня в этом определенно скрывается какая-то магия – чертишь схемы, разрабатываешь систему персонажей, переставляешь их туда-сюда, вертишь, пробуешь, придумываешь примерные действия, а в итоге получаешь целый пилот сериала, где все герои, вроде бы, на своих местах, взаимодействуют и даже разговаривают по-разному, в соответствии с собственными характерами. Когда ты – под чутким руководством Александра Молчанова - точно так же из двух страниц непонятных каракулей и набросков...

Однажды мой приятель Леша увидел 42 в номере машины, припаркованной возле ресторана и сфотографировал его. Тут же из ресторана выскочили крутые ребята в костюмах и начали Лешу допрашивать – «Кто тебя послал? Зачем ты фотографируешь наши номера?» Никогда ни до ни после в своей жизни Леша не был так убедителен, объясняя этим джентльменам, что такое 42. Леша везде видит 42. Однажды он шел с друзьями по улице, рассказывал им про 42 и вдруг начал видеть 42 повсюду. На вывесках, номерах машин и так далее...

Кстати, любопытно. Только в 20-м веке писатели научились создавать новые, полностью обустроенные, непротиворечивые, с проработанной мифологией, историей и языком, миры - "Властелин колец", "Гарри Поттер", "Звездные войны". Понятно, что все это возникло не на пустом месте, а опирается на тысячелетия истории и поднятую русскими писателями 19-го века на непревзойденную высоту литературную технику...

Мне кажется, у каждого автора обязательно крутится в голове вот такой сюжет: однажды герой приезжает или приходит в какое-то загадочное место (лес, горы, берег моря) и встречает там кого-то очень мудрого - учителя, мага, бога. И вот он начинает этому богу задавать вопросы о смысле жизни и тот отвечает, учит мудрости. Однако каждый раз, когда проделаешь такое мысленное упражнение, этот учитель говорит обычно какие-то благоглупости...

Любую тему. Можно взять баночку, сделать её главным героем, вложить в неё свою душу, и снять сериал про её приключения. Обычным телефоном. Можно снять так, что его посмотрит весь мир. Если я вложу свои эмоции...

Но нужно точно знать, чему вы хотите научиться, и искать способ приобрести эти знания. Давайте обсудим основные способы. Прежде всего, каждый проект, который вы собираетесь написать, нужно рассматривать именно с этой точки зрения: сможете вы чему-нибудь научиться, работая над этим проектом, или нет. Очень часто вы не в состоянии заставить себя начать работу именно потому, что видите – ничему не научитесь на этом проекте. Вам просто скучно. Вам нужно сделать то, что вы и так умеете. Нет вызова. Нет приобретения опыта...