Психолог Ринат Шакирзянов

В целом в секте было хорошо - вокруг были необычные ищущие люди, разделяющие мои интересы, лекции, приятная музыка, немного медитаций и физических практик. Никто не нападал на меня в отличии от дома. А дома творился ад - родители эмоционально мочили меня как могли, каждый день я слышал оскорбления - “Сектант!!! Все мозги тебе засрали там!!!”. Любое их взаимодействие со мной сопровождалось насмешками и уколами и было наполнено неприязнью, отвращением и брезгливостью. Конечно, такой я не вписывался в их идеалистическую картинку...

Итак, одновременно с поступлением в институт я присоединился к учению Абсолютной Истины Аум Синреке. Обещанные йогу и медитации в начале не давали, сказали это очень сильные практики, предварительно нужно было много раз прочитать книги Мастера и ходить на Лекции. За 15 лекций и 5 прочитанных по пять раз книг могли дать суперсекретную мантру, которую нужно было прочитать 100 000 раз и тогда может что-то хорошое случится - откроется чакра или часть негативной кармы отпадет. После выполнения этой аскезы, если пройти еще блок лекций и книг по слухам давали пранаяму...

Копаясь в домашних книгах вместо того чтобы гулять с друзьями я наткнулся на две необычные книги - “Хатха Йога для начинающих” и роман “Лезвие Бритвы” Ивана Евфремова. И был захвачен с потрохами - асаны и пранаямы, яма и нияма, медитации и реинкарнации, чакры и нади, тантра и темные ретриты, и даже лизергин диметилтриптаминовой кислоты - все это такое загадочное и непонятное должно открыть доступ в незримый потусторонний мир, вывести на запредельный уровень, подарить сиддхи-сверхспособности. Да,...

Мое дошкольное детство было вполне хорошим. Но со школой все изменилось - в прошлом добрые родители превратились в холодных мегер и начали жестко прессовать меня за учебу, строго отчитывать за тройки и четверки. За пятерки тоже не хвалили, а обвиняли что в остальных случаях я недостаточно старался. После родительских собраний они накидывались на меня с еще большей злобой, говоря что я их позорю и они вынуждены терпеть там унижение. Так я потерял эмоциональную связь с самыми близкими людьми. Тогда мне абсолютно не с кем было разделить свои тяжелые переживания, мои чувства никого не интересовали...

Однажды в седьмом классе я увидел необычные и непонятные надписи на школьной доске. Там были цифры и английские слова и математические выражения. Я поинтересовался у знакомых что это и они сказали что в школе открылся кружок по программированию. Поскольку компьютеров пока нет, то просто на бумаге изучают язык программирования Бейсик. Я заинтересовался, рассказал матери, она записала меня в этот кружок и принесла с работы книгу по программированию. Не дожидаясь своего первого занятия я начал изучать Бейсик по книге и обнаружил что легко могу понять как работают алгоритм и как писать код...

Примерно треть моей травматики связана со школой. Из пяти школ в подмосковном Дзержинском родители выбрали лучшую, хотя ходить мне до нее было далеко. Первая учительница, Варвара Александровна, была очень старой и похожей на жабу. И уже была слегка в маразме. На первом уроке она долго нам рассказывала, почему она лучшая учительница в этой школе и что другие ей в подметки не годятся, и нам очень повезло что мы попали именно к ней. В следующие три года она била провинившихся метровой линейкой по голове и высмеивала тех кто отпрашивается в туалет...

Так уж получилось - я рос в семье один, сестер и братьев у меня не было, родителям была интереснее карьера, а дедушки с бабушками жили в вообще другом регионе. В младшем возрасте я ходил в садик и в среднем там было норм, единственное что забирали меня оттуда в числе последних, а я сильно уставал к этому времени. И очень завидовал соседу по шкафчику в раздевалке, за которым бабушка заходила уже в 4 вечера. Мне повезло что в нашем доме жили несколько детей моего возраста, мы каждый вечер дружно играли и жгли костры...

Я, Ринат Шакирзянов, кризисный психолог и психотерапевт, помогаю людям вернуть себе внутреннюю гармонию и свободу! В 2005г закончил Московский Институт Интегративной Психологии по специальности "Инструктор по телесной терапии". В 2012г обучался в Международной Академии Коучинга по специальности "Мастер-коуч. Работа с целями, эмоциями, мыслями и телом." В 2022г повысил квалификацию по специальности “Кризисная психология” и закончил курсы по работе с комплексной травмой в сообществе “Психотерапия и Привязанность”...