Заметки мамы-училки

Если сумеете разгадать все головоломки, то можете гордиться собой. Сегодня я хочу поговорить с вами не о школьных правилах русского языка, а о чем-то более важном. Замечали, как иногда мысли путаются, а нужное слово никак не вспоминается? Это мозг подает сигнал: он заскучал и начинает терять тонус...

"Дочка пошла во второй класс, и у нас началась настоящая борьба за идеальный почерк. Дома мы пыхтим над прописями, стараемся, но прогресс идет очень туго. В первом классе на красоту букв никто не смотрел, а сейчас оценки снижают только из-за неаккуратности...

Есть такая терапия - проверка сочинений после шестого урока. Иногда встречаются такие перлы, что не обходится без улыбки. Вот вам любимые "шедевры" учеников, которые я бережно храню в своей памяти, а также высказывания моих читателей...

Я видела среди школьников, наверное, всё: и косухи, и широкие штаны, и худи, и розовые волосы. Уже привычно. И когда моя дочка сказала, что у её новой молодой воспитательницы в саду розовые волосы, я не удивилась...

Ученик после уроков. Глаза грустные, в руке помятый учебник истории или томик классики. «Мария Ивановна, я честно прочитал тридцать страниц, но ничего не запомнил». Я это понимаю. Мы все живем в мире, где информация льется на нас, как из ведра, а наш мозг просто пытается «не захлебнуться»...