Как отбирают детей в хоккейную академию В 2019 г Академия хоккея в Татарстане провела массовые тестирования более 500 детей на способности к занятию хоккеем и выделила только 100 человек. Как проводились тесты и на какие качества обращали внимание рассказал в интервью «БИЗНЕС Online»заместитель директора Академии хоккея «Ак Барс» по научно-методической работе Виктор Горский: С 5-6 лет ещё сложно делать выводы о способностях к хоккею, ведь любые качества можно развить на тренировках. Поэтому во время тренировок на льду оценивали игру детей по шкале: «высокий результат», «средний, «низкий». Главное, чтобы ребёнок играл с горящими глазами и с удовольствием шёл на тренировку. В этом возрасте развивают: ✔️ловкость; ✔️гибкость; ✔️координационные способности; ✔️баланс; ✔️равновесие и начальное обучение техническим моментам – прежде всего, катанию. В 7-8 лет продолжаются технические элементы катания, технические элементы работы с клюшкой и шайбой. Упор делается на развитие игрового интеллекта. 9-10 лет Продолжается работа над теми же качествами, плюс начинается работа над быстротой, это уже сенситивные периоды. Что такое быстрота? Это частота движений, длина шага, если мы говорим о скорости бега. К возрасту 12 лет у ребенка должен быть весь комплекс двигательных навыков, которые он будет потом применять в хоккее. Вторая группа тестов – психофизиологических, уже наших, научно обоснованных, которые направлены на чисто специфические хоккейные качества: ✔️быстрота; ✔️равновесие; ✔️внимание; ✔️оперативность мышления; ✔️реакция С 12-14 лет – уже можно определить, есть ли у мальчика способности и желание профессионально заниматься спортом и на научной основе построить индивидуализировать процесс подготовки. В этом возрасте проводится комплексное тестирование: ✔️генетическое тестирование, ✔️психофизиологическое, которое проходит на специализированных программно-аппаратных комплексах, ✔️тестирование стабилографическое – ✔️проверка на баланс; ✔️устойчивость; ✔️точность движения, тестирование состава тела – антропометрическое – рост, вес, его баланс. Подводя итог можно отменить, что без природной предрасположенности в современном спорте высокий результат невозможен. Но и без методически правильной учебно-тренировочной работы можно легко загубить талант. Это два основных момента которые должны совпасть, чтобы вырастить успешного хоккеиста. #хоккей #спорт #дети

Рамиль Галяутдинович Юлдашев, директор детской хоккейной школы им. М.М. Азаматова в Уфе, разрешил мне в качестве волонтера или помощника тренера, детской команды в которой занимается сын, выходить на лед, делится опытом и помогать тренеру и это мудрый шаг. За детским хоккеем наблюдаю давно и вот в чем настала необходимость…. Я считаю в нашем детском хоккее назрел такой вопрос, как нехватка тренерских кадров для проведения тренировок. Большое количество детей на ледовых тренировках и даже двух тренеров бывает не достаточно, для обеспечения нормального занятия на льду, следить за дисциплиной, качеством выполнения заданий и т.д. Думаю настало время проводить обучающие курсы по работе с детьми, для родителей, они могли бы помочь тренеру в проведении занятий с детьми. Многие родители без дела просиживают за гаджетами или в кафе, во время тренировок, а среди них не мало тех, кто когда-то занимался в детских хоккейных школах, даже в профессиональных командах,т.е. умеет кататься, у кого есть желание быть вовлеченным в тренировочный процесс, и я уверен если пройти обучение, сдать экзамены и получить доступ к таким мероприятиям, можно было бы привлекать их к занятиям с детьми в качестве волонтеров, помогая тренеру. Такая практика распространена в Америке, Канаде, Европе, общался с коллегами из этих стран, почему бы и нам так не делать, у нас достаточно спортивных- учебных заведений. У нас сегодня на льду было человек двадцать, два тренера, в принципе справляются, а когда на льду больше 30-40 человек, двух и трех тренеров мало, нужны волонтеры. Кто-то скажет родителей нельзя подпускать к детям по ряду причин, я считаю можно и нужно, но только после обучения, экзаменов. Как вы относитесь к такой теме?