Программные задачи: продолжать развивать представления воспитанников о способах моделирования музыкальных образов с помощью музыкально-ритмических движений, способствовать формированию пластического опыта на основе обогащения его разными способами танцевальных, образно-пластических действий; Оборудование: декорация лесной полянки (елочки, деревья, цветы), шапочки лягушат, колокольчики, магнитная доска, ритмические карточки с изображением обитателей леса, кленовые листочки, зонтик. Ход занятия Музыкальный руководитель (М...