В 11 классе директор попросил меня, как олимпиадницу по русскому языку, провести несколько уроков для учащихся 5 и 6 классов. Поскольку мне всегда очень нравилось объяснять (просто дайте мне что-нибудь объяснить, пожалуйста), я не раздумывая согласилась. Я пришла в класс к пятиклассникам и увидела скучающие взгляды детей. Русский язык у всех ассоциировался с механическим запоминанием, зубрежкой правил и изучением норм современного русского языка на синхроническом уровне. Конечно, дети не знали таких...