Русский язык — это не свод пыльных правил, которые надо выучить и положить на полку. Это инструмент, которым мы пользуемся постоянно, и именно это мы должны показать детям и научить их пользоваться средствами языка для работы с совершенно разными текстами. На своих занятиях я обязательно провожу такую работу, причем тексты использую и художественные, и научно-популярные, и публицистические. Часто они содержат сведения из других наук: физики, химии, астрономии, географии, биологии и т.д. Работая с такими текстами, мы устанавливаем на своих уроках межпредметные связи...

Работа с текстом на уроках русского языка - неотъемлемая часть обучения. Именно на текстах надо учить детей смысловому чтению, на текстах следует отрабатывать пунктуацию и орфографию, рассматривать синтаксис. И очень здорово, когда на основе одного текста строится весь урок. В этой статье я приведу пример урока, который был от начала до конца завязан на одном тексте, что позволило реализовать межпредметные связи, организовать работу по развитию читательской грамотности, повторить пройденный материал,...