Здравствуйте, друзья! С сентября 2022 года вступил в силу ФГОС третьего поколения. Уже третьего! Но вопросов, связанных с организацией урока по ФГОС, у учителей меньше не стало. Что же особенного во фгосовском уроке? Чем он отличается от обычного, традиционного урока? Одной из важнейших особенностей урока по ФГОС является то, что учитель не транслирует готовые знания ученикам. Ученики сами совершают открытие. Многие неверно трактуют эту характерную черту урока по ФГОС, считая, что ребёнок на уроке должен сам изучить новый материал...

Спешу вас порадовать: изменений в структуре урока не намечается. Мы также ведём урок по структурам, предложенным в 2004 году Министерством образования. Урок по-прежнему обязан иметь личностно-ориентированный, индивидуальный характер. В приоритете также самостоятельная работа учеников, а не учителя. Каждый урок должен быть направлен на развитие универсальных учебных действий. Однако по обновленному ФГОС ООО нужно разрабатывать программу формирования УУД, а не программу развития УУД, как это было раньше...