В данном задании проверяется умение применять формулы работы со степенями, а также умение проводить арифметические действия с дробями в показателях степени. Как видим, используются в основном две формулы: По большому счету, данное выражение - это нагромождение большого количества множителей со степенями, в которых можно просто запутаться. Поэтому при решении подобных задач, наверное, больше всего проверяется ваша ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ. Сама же задача по большому счету достаточно легкая и не требует большого количества разнотипных операций...
✅ В этой статье разберем решение нестандартных задач и задач повышенной сложности на формулы сокращенного умножения. Соответственно, для того, чтобы выполнить задание необходимо знать формулы сокращенного умножения,которые проходят в 7-м классе, но отнюдь не каждый 11-ти классник сможет решить эти примеры) 😄⭐ Вот сами задания: Пример №1 Вычислить значение выражения (a^8-390625/625a^4)*(5a/a^2+25) при (a/5 - 5/a = 10) Для начала необходимо представить первый множитель исходного выражения в виде разности 2-х дробей с одинаковым знаменателем и каждую получившуюся дробь сократить...