Письмо Минобрнауки России от 28.02.2022 № МН-5/339 По показателю "Наличие электронной информационно-образовательной среды" устанавливается значение «имеется», если электронная информационно-образовательная среда обеспечивает: доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик; формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение его работ и оценок за эти работы. При реализации образовательной программы с...
Учитель – человек занятой. Ему нужны конкретные решения для повышения эффективности учебного процесса. Он будет рад инструментам, которые сэкономят время на рутину. Эти инструменты должны быть просты в использовании, понятны и педагогу, и ученикам. Также учитель должен быть уверен, что ресурсы, к которым он обращается, безопасны и соответствуют государственным стандартам. В статье рассказываем, как образовательные онлайн-платформы помогают современному учителю достигать целей воспитания и обучения...