Автор Представление о зоне ближайшего развития (ЗБР) выдвинуто Л.С. Выготским в работах, посвящённых связи обучения и психического развития ребенка (1932–1934 гг.). В традиционном понимании ЗБР — то, что ребенок не умеет сам, но чему может научиться с помощью взрослого (Посредника), который руководит и направляет деятельность ребенка, или с помощью более компетентных партнеров-детей. По словам Выготского, зона ближайшего развития «определяет функции, не созревшие ещё, но находящиеся в процессе...

Человеческая Личность начинает складываться в ребёнке после рождения с запечатлевания маминого образа как первоначального контакта с миром, который "вселяется" в его сознание, постепенно образуя второе "я", похожее на маму. Согласно воззрениям Л. С. Выготского, "Личность – первичное, что созидается вместе с высшими функциями сознания в социальных отношениях… и сами эти функции, перенесённые в личность… становятся основой социальной структуры личности", внутренним "диалогом" по типу "субъект-субъект" (Выготский Л...