Теорией социального научения мы обязаны Альберту Бандуре, это вторая половина 20 века. Как и всякая хорошая теория, эта возникает не на пустом месте. Мы уже подробно говорили про бихивеоризм, про Уотсона и Скинера, про классическое и оперантное обусловливание. Напомню, что, с точки зрения бихивеоризма, поведение человека контролируется средой, а сам человек в общем понимается как своеобразный пассивный приёмник. Также мы говорили про когнитивную революцию в психологии. Бандура приходит как раз на волне этой революции...
Теория социального научения принадлежит Альберту Бандуре, который считал, что человек учится поведению, наблюдая за другими. Просто, наблюдая за поведением, отношением и результатом этого поведения другого человека, человек учится, как вести себя в данной ситуации, в зависимости от наблюдаемых последствий. Теория социального научения действует как мост между поведенческой и когнитивной теорией, поскольку она подчеркивает интегративный характер когнитивных, поведенческих и экологических детерминант...