В каждый момент терапевтического взаимодействия нам приходится делать клинические выборы. Какой вид рамки поддерживать? Модифицировать ли рамку или удерживать ее прежней? Молчаливо откликаться или представить себя каким-то образом? Отвечать на вопросы или нет? Раскрыть переживания контрпереноса или нет? Поделиться своим видением через интерпретацию или, например – через «интерперсональный» подробный расспрос – стимулировать клиента углублять видение опыта самостоятельно? Мириады других вопросов. В сиюминутности процесса у нас нет времени на раздумья, поэтому мы «задаем» их себе и «отвечаем» на автопилоте (минуя сознание)...

На супервизии я задалась вопросом значимости подхода и глубины его понимания для терапии. Мне очень понравилось то, к чему я пришла, я думаю, что это может дать и другим ответ на вопрос, зачем нужен терапевтический подход и может ли консультировать специалист, который прошёл не полное обучение подходу или вообще не прошёл обучение. Итак, человек с психологическим образованием, но без подхода. Он может знать техники, хорошо и правильно их применять, но в его работе будет небольшой хаос. У него нет единого понимания того, кто такой клиент, кто такой психолог и что происходит между ними. Это не так...