Хочу напомнить, что мы не должны подменять эту часть позицией автора, в комментарии мы должны как бы показать, что та проблема, которую мы сформулировали, в тексте действительно есть. И разобраться, с помощью чего автор её раскрывает. Обязательно обращаем внимание на следующие моменты: 1. На кого или на что ссылается автор? Если он в своем тексте опирается на чьё-либо мнение, кого-то цитирует или привлекает, например, статистику по проблеме, то мы можем этим воспользоваться. Начать можно так: "Раскрывая проблему, автор приводит слова Льва Николаевича Толстого о том, что...

Что в сочинении ЕГЭ самое сложное? В одном случае - постановка проблемы. Ответственный момент! В другом - комментирование. Зависит от того, какой текст вам достался. Комментарий к проблеме должен состоять из 2 примеров-иллюстраций с пояснениями к ним...

Все уже знают, что в этом году баллы по критерию К2 снижены до 3 первичных баллов. Вернулось обязательное требование указывать смысловую связь между примерами-иллюстрациями в сочинении. Также остаётся необходимым проанализировать смысловую связь между примерами. Давайте вспомним, как это сделать! Не забывайте также регулярно практиковаться в выполнении заданий тестовой части! Подписывайтесь на меня в Телеграм, решайте викторины каждый день, задавайте вопросы в чате! Итак, какие бывают способы связи...

Предлагаю вам рассмотреть сочинение ЕГЭ по русскому языку, за которое моей ученице был поставлен максимальный балл на пробном экзамене! Для вашего удобства я решила разбить текст сочинения на абзацы и прокомментировать некоторые из них. Сразу скажу, что в сочинении есть мелкие ошибки и недочёты, но за них проверяющие не сняли баллы. К слову, эта же ученица получила максимальный балл за сочинение и на самом экзамене. А её итоговый балл - 96! Автор сочинения - Дроникова Анастасия 1 абзац: введение и постановка проблемы "Передо мной текст В...