Соглашаться или не соглашаться с мнением автора? Как выразить свое отношение к его позиции? Чем обосновать собственную точку зрения? Эти вопросы зачастую ставят одиннадцатиклассников в тупик. Объясняю по порядку. Формулировка задания "Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста", - это фрагмент формулировки, который касается этой части сочинения. Другими словами, ученик, сформулировав авторскую позицию, должен с ней согласиться (полностью или частично) или не согласиться...

В комментарии к прошлой статье меня попросили рассказать о том, какие есть рекомендации по написанию сочинения по литературе. Скажу сразу: несмотря на то, что есть критерии проверки (о них мы поговорим чуть ниже), какого-то готового шаблона не существует, так как сочинение должно продемонстрировать всё то, чему вы научились за 11 лет в школе. Во-первых, умение раскрыть тему, привлекая литературные термины и цитаты из произведения. Во-вторых, умение структурированно и логично излагать свои мысли. В-третьих, умение излагать их грамотно с точки зрения орфографии и пунктуации...

Этой статьёй хочу открыть серию публикаций, посвященных конкретным советам по написанию сочинения (задание 27 с развёрнутым ответом). Что изменилось в критериях оценивания? Какие свежие указания в 2024 году получили эксперты? И — самое важное — как не потерять заветные баллы? Обо всём по порядку, начиная с проблемы и комментария, расскажу в ближайших статьях: К1. Формулировка проблемы 🔻 Проблема — это центральный вопрос, над которым автор рассуждает на протяжении текста. Важно выделить именно...