Разбираем текст из Открытого банка заданий ФИПИ этого года — фрагмент рассказа В.К. Железникова «Вожак»: 13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения: «Так я и не успел сказать ребятам, что самым лучшим вожаком для них будет Димка. Он научит их всех мечтать…»? Сочинение 13.2 Финал текста В.К. Железникова я понимаю так: Димка, будучи фантазёром и исследователем мира, может научить и других ребят замечать красоту вокруг, придумывать приключения, познавать тайны мира...

В преддверии Дня космонавтики разберём сочинения в формате ОГЭ по замечательному тексту Железникова из Открытого банка ФИПИ. Готовые сочинения будут ждать вас в конце статьи) Начнём с внимательного чтения исходного текста, выделим в нём важные моменты, а различными цветами обозначим разные смысловые части: Вопросы для осмысления прочитанного: Примерные ответы на вопрос оформим в виде таблички: Теперь, разобравшись с содержанием, переходим к заданиям: 13.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните,...

«Из книги в книгу, из сочинения в сочинение перекочевывает байка, будто стрельцы, пока Петр был за границей, взбунтовались. Сложнее оказывается с конкретными обстоятельствами: с лозунгами бунта, с перечнем взятых стрельцами городов, мест сражений с правительственными войсками… Потому что всего этого нет. Стрелецкий бунт от начала до конца выдуман Петром… Стрельцы бежали из мест, куда их выслали из Москвы… Семьи у них оставались в стрелецких слободах, в Москве, и стрельцы хотели вернуться домой....

Исходный текст: (1)Это был городок, каких на нашей земле осталось всего несколько десятков. (2)Ему было больше восьмисот лет. (3)Николай Николаевич хорошо знал, высоко ценил и любил его историю, которая как живая вставала перед ним, когда он бродил по его улочкам, по крутым берегам реки, по живописным окрестностям с древними курганами, заросшими густыми кустарниками жимолости и березняком. (4)Городок за свою историю пережил не одно бедствие. (5)Здесь над самой рекой, на развалинах старого городища,...