Инклюзивное образование прошло в своем развитии несколько этапов: от сегрегационной модели (от латинского «отделение») к интеграционной («восстановление»), а затем к инклюзивной («включение»). Уже с конца XVIIIвека в европейских станах стали появляться образовательные учреждения для детей с особенностями развития, например Парижский институт глухонемых (1760 г.), но, несмотря на это, потребовалось еще 200 лет до внедрения инклюзивной стратегии в обучение детей с особенностями здоровья. Идеи инклюзивного образования впервые выдвинул сурдопедагог Самуил Гейнике...

Понятия инклюзивного образования и его значения для общества. Инклюзивное образование - это подход к обучению, который направлен на создание равных возможностей для всех учащихся, включая детей с особыми образовательными потребностями, детей с инвалидностью, детей из меньшинств и других уязвимых групп. Цель инклюзивного образования заключается в том, чтобы каждый учащийся мог получить качественное образование, развивать свои способности и потенциал, а также интегрироваться в общество наравне с другими...