Когда я начинала писать эту статью, то не ожидала, что она станет в итоге одной из крупнейших по теме. Материал собирала из англоязычных источников и собственного 20-летнего опыта преподавания. Начну с вопроса: Поднимите руку те, кто изучал язык только в школе и может похвастаться свободным владением (уровень С1 и выше). Лес рук (с) Почему после школы мы не говорим свободно на иностранном языке В этом и заключается парадокс: при всем изобилии подходов, которые появились в XX веке, наши школьные программы основаны на САМОМ устаревшем и самом неэффективном подходе...

Современная методика преподавания разделяет изучение языка на четыре навыка - аудирование, говорение, чтение и письмо. Эти четыре навыка позволяют человеку понимать, создавать и использовать язык для эффективного общения. Чаще всего, они приобретаются в порядке: аудирование, говорение, чтение и письмо. В отличие от традиционной методики, которая обращает большое внимание на грамматику и применяет метод перевода в обучении языка, современная методика почти полностью исключает использование родного языка...