Шаг первый: Знакомство с произведением Для понимания пьесы, ее темы и проблематики, школьникам необходим контекст. Поэтому начинаем знакомство с изучения биографии писателя, его эпохи и окружения. Узнаем историю написания произведения и только после этого начинаем читать. Шаг второй: Читка пьесы По ходу чтения отмечаем композиционные части, следим за развитием сюжета, акцентируем внимание на характерных чертах действующих лиц (ребята приглядываются к героям, думают, кого бы им хотелось сыграть)...

Развитие творческих возможностей учащихся важно на всех этапах школьного обучения. Одним из эффективных средств развития творчества на уроках литературы является театрализация. В этом видео собраны в разное время фрагменты школьных занятий, на которых ученики показывают свои сценки из различных произведений. Эти маленькие пьесы, разыгрываемые учениками, в основном импровизированные. Они оживляют события, повышают понимание ситуации, вызывают сопереживание и эмоции. Эти театральные действия, в которых принимает участие Артём, ребята ставили на уроке под руководством своего учителя...