В Музее искусств в Вене есть несколько картин, перед которыми я стоял долго. Одна из них — «Детские игры» Питера Брейгеля Старшего. Я уже говорил, что люблю многофигурные картины, где одновременно происходят разные события, особенно когда каждая мелочь скрупулезно выписана. А тут еще и Брейгель. Как не застыть перед его шедевром! В «Детских играх» до 200 фигур, в основном, детей, играющих в разные игры. Эта картина продолжает по своей структуре и идее два других произведения Брейгеля — «Пословицы» и «Битва Масленицы и Поста»...

В дидактической игре уже заложено самообучение ребенка. И сама игра направляет его на получение знаний, т.е. я хочу играть, но знаний не хватает, поэтому их надо добыть. И игра ему в этом помогает. В дидактической игре уже заложено самообучение ребенка...