Про испанский язык

Я изучала очередной материал для преподавателей, в этот раз про мотивацию, и набрела на фразу, которая выглядит примерно так: барьером для изучения испанского может быть нелюбовь к его культуре, например, человек не любит и не понимает фламенко или не принимает корриду. В целом, понятно, какую мысль хотел донести автор: отрицание культуры страны, чей язык ты изучаешь может стать демотиватором в обучении. Это логично. Но получилось забавно. Я! Я тот человек, который плохо относится к корриде. Но если отрицающих корриду много, то я ещё и как раз тот человек, который и фламенко не любит. Ну не заходит мне эта музыка. И танец тоже. Официально заявляю, испанский - это не только коррида и фламенко. Живопись, например, потрясающая: Веласкес, там, или Эль Греко... А можем ещё на другой континент посмотрим: у нас ещё и танго есть, и сальса (не соус, танец)😂 Есть из чего выбрать.

Вы как больше любите учиться? Онлайн или офлайн? Мне нравится онлайн. ✔️ удобно; ✔️ экономит время; ✔️ можно учиться где угодно; ✔️ куча всяких интересных и доступных ресурсов. Часто минусом онлайна считают отсутствие живого общения. Ой, вот тут я сейчас вам историю расскажу. Одна моя знакомая занималась английским с девушкой, которая жила в Англии. В какой-то момент, у неё забарахлил Скайп, и учительница предложила моей знакомой заниматься без видео. Так к занятиям с включенной камерой они и не вернулись. Моего мнения не спрашивали, поэтому я не полезла со своими комментариями, но возмущение во мне живо до сих пор. Да серьёзно? Иностранный язык без видео? А контакт с учеником? И куда важнее... А артикуляция? Ученик видеть должен, как слова произносятся... Вот это я бы действительно назвала отсутствием живого общения. Всё остальное мне кажется вполне себе живым. Но вы должны выбирать тот формат, который вам удобен и приносит радость. Потому что если взрослый кайфует от обучения, то и запоминает он и легче, и больше. И труд уже вроде как и не труд.

Да что же со мной не так? Последнее время... Не, не так... Последнее тысячелетие у преподов английского плюс-минус моего возраста два тренда: "Гарри Поттер" и сериал "Друзья". Первый для всех, второй для взрослых. Если такой тренд, значит есть спрос... Меня в детстве "Друзья" обошли стороной, я смотрела буквально пару серий. Эх, и почему нет тренда на "Баффи"? Кто бы знал, как она мне нравилась в детстве! А "Гарри Поттера" я просто не люблю (не кидайте танками). Я даже книги не покупала, брала почитать у подруги. Дошла, по-моему, до пятой и больше не брала. Просто надоело. А я была тем ребенком, который по 10-15 раз перечитывал любимые книги (это не преувеличение). Может, из-за этих трендов я и не стала учителем английского? Вот если бы Баффи... Ну или если бы Наталия Орейро говорила по-английски 😂

Я тут у одного учителя под видео увидела комментарий, от которого и грустно и смешно. Женщина писала, что ей нужно, чтобы учитель вложил в голову её ребенка язык. Я представила: открывает она такая голову и засовывает туда знания. Все счастливы. К сожалению, так не работает. Если ребёнок, да и взрослый ученик не хочет трудиться, каким бы золотым ни был учитель, ничего не выйдет. Обучение - это парная работа. Сотрудничество. Кстати, это касается не только обучения. К нам недавно приходила массажистка. Помимо деток, она занимается реабилитацией взрослых после травм. Жаловалась на пациента: хороший парень, но совсем не хочет трудиться, ему кажется, что он деньги заплатил и всё, больше от него ничего не зависит. Правда, похоже?