Inseense

Как не сломать детские мечты⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Вы знаете, как мечтают дети?⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Истинные детские мечты не ограничены законами физики, зарплатой родителей, километрами расстояния, мнением социума, критичным отношением к своим способностям и прочими рациональностями.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Это родители подрезают мечте крылья, заботливо объясняя, почему осуществление невозможно. Родители говорят: «Это нереально», «Так не бывает», «Мы не сможем», «Не получится».⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ И если подобная манипуляция с мечтой повторяется часто, дети вырастают во взрослых, которые разучились мечтать. Их желания не выходят за пределы границ, которые они сами себе и обозначили. «Это нереально» — универсальная фраза для причесывания любой мечты…⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Не говорите ребенку «Нереально» или «Мы не можем себе это позволить». Скажите хотя бы: «Пока не можем себе это позволить, но мы что-нибудь придумаем» А лучше порассуждайте: «Как можно это получить? При каких условиях? Что для этого можно сделать?»⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Мечта – двигатель прогресса. Если бы все поверили, что летать – нереально, то не было бы сейчас самолетов… Мечтайте вместе с ребенком, внимательно выслушивайте и поддерживайте его мечты. Нарисуйте мечту. Сделайте коллаж мечты. Начните сами мечтать как в детстве – безгранично. Откройте «портал» в мир возможностей, просто вспомнив свои детские мечты. Может быть, какую-нибудь детскую мечту пришла пора реализовать ;) Вы сделаете подарок своему внутреннему ребенку, а он подарит вам мощный ресурс.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Как различать пустые иллюзии и мечты? Мечта должна трансформироваться в план действий. Без конкретных ежедневных шагов навстречу мечте — это просто витание в облаках.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Следует обязательно взять на себя ответственность за мечту. Чтобы не ждать, что когда-нибудь обстоятельства сложатся наилучшим образом. Люди, которые ответственность за результат берут на себя, склонны задаваться вопросами: «А что я сегодня сделал для своей цели? А какие мне нужны ресурсы? А какие способности мне нужно развить?»⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Где границы мечтам? В наших способностях и ресурсах. Способности можно развивать. Ресурсы можно привлекать. Если получилось переложить мечту на план действий, то все реально.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Если ребенок скажет, что хочет говорящую собаку, не нужно говорить «невозможно». Ответьте, что такой породы ПОКА нет. «Но может быть ты что-нибудь потом придумаешь?» А дальше — зависит от степени заинтересованности и возраста ребенка. Можно читать про породы собак, можно рассказывать про разработки ученых. Кто знает, забудет ребенок про эту идею или лет через тридцать изобретет датчики для собаки и устройство, которое будут транслировать вместо рычания «отойди, а то укушу»! ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Если вдруг ребенок сообщает, что хочет стать президентом, не говорите «нереально». Ни один родитель не может знать заранее предел развития своего ребенка, и решать за него «это ты сможешь, а это нет» — просто не имеет права. Может ребенок или нет – это только решение ребенка. А родитель может поддержать: «Давай почитаем биографию президентов, постараемся понять, какие черты характера помогли им добиться этого». ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Важно не зарубить мечты ребенка, опираясь на свое субъективное мнение и собственный опыт. Но и важно донести до ребенка, что для осуществления мечты мало просто мечтать, надо еще и действовать.

Хвалите ребёнка⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Для того, чтобы успешно развивать способности ребенка, необходимо сформировать положительное представление ребенка о себе. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Для этого необходимо как можно чаще акцентировать его хорошие стороны. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Если он совершил что-то хорошее, обязательно похвалите его. Если он сделал ошибку, не ругайте, помогите ее исправить. После этого похвалите ребенка за его ответственные действия. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Хвалите за любые изменения к лучшему, не дожидаясь чрезвычайных успехов. Наказывайте (ругайте) еще осторожнее. Никогда не ругайте ребенка до 10 лет за интеллектуальные неудачи - только за плохую самодисциплину: не убрал, не сел за уроки вовремя, не доделал задание и прочее, связанное с плохой организацией деятельности. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Малыш, который постиг искусство уверенности в себе, становится полноценной личностью, действующей по своим устремлениям и стандартам. ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Ребенок, который растет неуверенным в себе, вырастает взрослым, зависимым о других, действующим по чужим стандартам, живущим чужим умом. А его возможности развития оказываются нереализованными, способности остаются на низком уровне.

ПРАВИЛА, ЧТОБЫ РЕБЕНОК СПАЛ В КРОВАТКЕ ⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Как подружить ребенка с кроваткой? ⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ -В течение времени бодрствования (ВБ) помещайте ребенка ненадолго в кроватку. В те моменты, когда вы видите снижение активности. Займите его там спокойной игрушкой, пусть посидит, привыкнет.⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ Вынимайте сразу, как только увидите первые признаки недовольства!⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ Не играем в активные, веселые игры в кроватке!⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ Не сажаем туда плачущего ребенка!⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ -В кроватку на сон малыш должен попадать правильно уставшим.⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ Если он еще не отгулял свое время бодрствования, будет веселиться. Если перегулял, начнет кричать с первым секунд. Потому что перегулявшему ребенку нужна большая помощь для засыпания, он не сможет уснуть один в кровати.⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ Значит, первое, что необходимо сделать перед переселением в кроватку, найти индивидуальное ВБ.⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ -Расслабление. Правильно уставший ребенок должен быть расслаблен и спокоен.⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ Если после активных игр вы сразу несете малыша в кроватку, получите протест и/долгое укладывание.⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ В кроватку кладем ребенка в состоянии «киселя», когда у него уже нет сил на сопротивление.⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ Если малыш начинает ходить и ползать в кроватке, но не плачет, терпеливо ждем! Уговариваем, предлагаем лечь.⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ Не укладываем малыша в позу для сна, если он сопротивляется! Дайте возможность постоять, походить. Наберитесь терпения.⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ Если ребенок начинает возмущаться сразу, как только попадает в кроватку, возьмите на ручки, успокойте, расслабьте, верните в кроватку опять.⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ Так можно делать несколько раз. ⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ Ключевое – не допускать слез! Если вы берете малыша на ручки после его крика, с каждым днем ребенок начнет плакать все быстрее и сильнее.⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ Поэтому – либо без слез совсем, либо со слезами, но тогда уже не брать на руки из кроватки и дожидаться засыпания.⁣⁣⠀ ⠀⁣⁣⠀ Какой путь выбрать – решать вам!

Как выбрать детскую косметику для малыша?⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Многие родители уверены, что пометка на гигиенических товарах «для детей» - это маркетинговый трюк.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Но это не так.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Как же выбрать подходящие и безопасные продукты?⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ 1. Покупайте именно детскую косметику.⁣⁣⠀ Кожа ребенка более тонкая и нежная, склонна к сухости.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Средства, предназначенные для взрослых, ребенку не подходят, особенно это касается детей до 3-х лет.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ 2. Тестируйте перед применением.⁣⁣⠀ Нанесите немного текстуры на небольшой участок кожи на руке или ноге ребенка и подождите сутки. Если в течение 24 часов реакции не будет, пользуйтесь.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ 3. Читайте этикетки.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Детские дерматологи советуют покупать ребенку бьюти-средства, в которых не содержатся такие вещества:⁣⁣⠀ Тальк, Отдушка, Этаноламины,⁣⁣⠀ Пропиленгликоль,⁣⁣⠀ Метилизотиазолинон (mi, mit),⁣⁣⠀ Лаурил-, лауретсульфат натрия.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ На что обращать внимание, помимо рН?⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Самые лучшие гели содержат экстракты ромашки, солодки, шалфея, календулы или других трав - на выбор.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Они полезны для создания противовоспалительного и успокаивающего эффекта. Также они выступают в качестве мягкого природного антисептика.⁣⁣⠀

Развитие мелкой моторики очень важно для ребенка. Именно она играет ключевую роль в развитии мозга и координации движений малыша. Кроме того, развитие мелкой моторики способствует развитию речи и мышления. Какие упражнения помогут в развитии мелкой моторики: -Игры с мелкими предметами: дайте ребенку игрушки, которые можно легко брать в руки и перекладывать из одной руки в другую. Например, это могут быть маленькие мячики, кубики или колечки. -Массаж рук: массируйте ручки малыша каждый день, чтобы улучшить кровообращение и стимулировать развитие мышц. -Рисование и лепка: предложите ребенку рисовать или лепить мелкие предметы (например, макароны или крупы), чтобы развить его творческие способности. -Игры с водой: давайте ребенку играть с маленькими игрушками, плавающими в воде (например, шарики или рыбки). Это поможет ему научиться контролировать свои движения и развивать координацию. А какие упражнения используйте вы, поделитесь в комментариях!

Страх перед родами – это нормально и его испытывает каждая будущая мама.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ Как справиться с тревогой?⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ •Запишитесь на курсы будущих мам. Не бойтесь задавать вопросы. Квалифицированные специалисты ответят на все ваши вопросы.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ •Ищите поддержки у близких людей.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ •Откажитесь от общения с теми, кто создает панику и рассказывает пугающие истории.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ •Составьте четкий план на ближайшее будущее: собрать сумку в роддом, купить одежду малышу и т.д..⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ •Займитесь любимым делом. Отдыхайте с пользой.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ •Побольше гуляйте и занимайтесь легкой физкультурой.⁣⁣⠀ ⁣⁣⠀ •Читайте хорошие книги о родах и смотрите позитивные ролики.⁣⁣⠀

❗️Объективная самооценка — это один из самых важных психологических аспектов развития ребенка. Ребенок должен понимать, на что он способен, чего заслуживает и кем является. Научить ребенка адекватно оценивать свои возможности и придать ему смелости на то, чтобы самовыражаться, способен каждый родитель. Нужно только знать, что делать.  🎁 Предлагаем попробовать замечательную игру «Копилка достижений» Эту игру можно и нужно продолжать долгое время, и эффект от нее чувствуется именно в перспективе. Выберите вместе с малышом большую коробку, ящик или что угодно, куда можно складывать вещи. Обязательно визуально оформите это так, как захочет ребенок — наклейки, рисунки и тому подобное. Можно визуализировать на этом предмете мечты ребенка. 😁 Теперь это ваша копилка достижений. Каждый день, вернувшись домой из садика или школы, или с прогулки ребенок должен вспоминать какое-либо достижение дня. Он хорошо ответил у доски, нарисовал красивый рисунок, сам оделся, помыл руки и так далее — всё, что может быть ему важно, чем он доволен. Вы вместе записываете этот успех на бумажке и бросаете в копилку. Важно, чтобы даже в самом обычном дне ребенок сам находил что-то, что ему удалось. Наполняющаяся копилка придаст ребенку уверенности в своих силах, ведь вот сколько всего он уже смог. А сколько еще сможет! 💫 Помогайте ему выбирать события, подробно расспрашивайте о том, как прошел его день, и хвалите за то, что достойно похвалы, даже за что-то совсем маленькое.

👶 Малыши очень впечатлительны. Это проявляется в их способности к эмоциональным реакциям на окружающий мир, в их чувствах и переживаниях. Дети очень открыты и восприимчивы к эмоциям и настроению других людей, поэтому они могут быстро расстраиваться или испытывать радость. 🌸 Эмоциональность помогает детям развивать свои социальные навыки, учиться выражать свои чувства и понимать других людей. Однако, если эмоциональность ребенка не контролируется и не управляется, это может привести к негативным последствиям, таким как агрессия, тревожность и депрессия. Поэтому важно помогать детям развивать свою эмоциональную осознанность и управлять ей. Это очень легко сделать с помощью общения с другими детьми, через творчество или игры. 👍 Предлагаем вам попробовать интересную психологическую методику замедленного дыхания, которая в игровой форме поможет вашему малышу легче освоить этот полезный навык. 🐸 «Замри как лягушонок» (из книги Элины Снел “Замри как лягушонок”) ✅ Предлагаем ребёнку поиграть в лягушат. ✅ Обязательно расскажите малышу про поведение лягушек. Что иногда лягушки очень прыгучие, ловкие и быстрые, а иногда они настоящие мастера замирания. ✅ Покажите на своем примере, как медленно дышит лягушка, когда замирает. Как раздувается при вдохе и сдувается при выдохе. ✅ Предложите малышу повторить за вами, а затем попробовать сделать это еще медленнее. ✅ Посоревнуйтесь, у кого из вас получится стать самой медленной лягушкой. ✅ Расскажите, что эта суперсила поможет управлять ему своими эмоциями, когда он раздражен или обижен, а также для улучшения концентрации внимания. 🔅 Детки ведь только учатся эмоциям, чувствам и самоконтролю, и только вы сможете научить вашего ребенка смотреть на мир счастливыми глазами.