Логопед для взрослых и детей

Для меня лето - самое прекрасное время в году. Это пора, когда можно позволить себе расслабиться, насладиться теплыми солнечными днями и создать незабываемые воспоминания. Однако лето можно использовать не только для отдыха – это также время, когда можно по-настоящему посвятить себя личностному развитию и осуществлению своей давней мечты. У некоторых людей есть такая мечта – научиться правильному произношению звуков. Да-да, не удивляйтесь, мечты бывают разные… И у многих моих учеников, которые имеют проблемы в произношении, есть такая мечта...

Давайте сначала разберемся, почему появляются слова-паразиты и "мусорные" звуки. Такое бывает по нескольким причинам: человек волнуется,когда выступает на конференции, на собрании, перед большим количеством людей. Из-за волнения все слова забываются и куда-то пропадают. Поэтому на помощь приходят слова - паразиты или "мусорные" звуки, типа "ээээ, мммм или иииии". Также, если человек не знает о чем говорить или не в теме разговора, тоже возможна подобная ситуация. Как бы там не было, эти вредные слова приносят нам массу неудобств, заставляют нас чувствовать себя неуверенно и некомфортно...

Челюстной зажим является распространенной проблемой и может быть обусловлен стрессом и напряжением, которые часто испытываем. Сжимая челюсти, мы постоянно напрягаем мышцы, что затем может привести к появлению зажима. Можно сразу увидеть человека, у которого сильно напрягшиеся челюсти, это может указывать на скрытое раздражение или гнев, который он подавляет. Как понять, есть ли у вас зажимы в челюсти? Предлагаю сделать простой тест «Три пальца в рот». Возьмите три пальчика, засуньте их в рот вертикально, и подержите 5 - 10 секунд...

Гнусавость – это искажение произношения звуков и слов через нос. Она влияет на звучание голоса, делая его менее естественным, создавая впечатление, что у говорящего заложен нос. Причинами гнусавости могут быть физиологические проблемы, такие как искривление перегородки носа или заболевания носовой полости, как, например, полипы или аденоиды. Также это состояние может возникать по таким причинам, таким как насморк, аллергии. Первым шагом к избавлению от гнусавости в голосе является посещение врача...

Ответственность - это одно из основных качеств, которое необходимо иметь в любой сфере деятельности, в том числе и при обучении. Когда человек принимает на себя обязательства, он должен быть готов их выполнять, несмотря на возможные проблемы или неурядицы. К сожалению, бывает так, что ученики записываются на консультацию или занятие, назначают время, но потом не приходят. Иногда это происходит по недоразумению или из-за внезапных обстоятельств, но в некоторых случаях это является проявлением недостатка ответственности...

Подростки – это категория пациентов, обладающих особыми чертами характера и поведения. Иногда мне трудно понять их мотивацию и интерес к занятиям с логопедом. Многие подростки проявляют активное желание участвовать в процессе реабилитации, но при этом совершенно не хотят что-то делать. Это вызывает у меня чувство беспокойства и недоумения. Как обычно все начинается? Подросток с мамой или папой приходит на онлайн - консультацию с огромным желанием заниматься, соглашается с тем, что надо будет работать каждый день над своим звуком, не пропускать занятия и т...

Многие люди ошибочно считают, что логопедические занятия предназначены только для детей с речевыми нарушениями. Однако, профессиональная помощь логопеда может быть также неотъемлемой частью развития речи у взрослых. В этой статье я расскажу про важность занятий с логопедом для взрослых и как они могут значительно улучшить вашу жизнь. Повышение коммуникативных навыков Развитие четкой и понятной речи имеет огромное значение для успешного общения. Логопедические занятия научат вас артикуляции и правильному произношению звуков, что позволит вам говорить более уверенно, ясно и эффективно...

В чём заключается отличие работы со взрослым человеком и с ребёнком. У детей подготовительный этап перед постановкой звука проходит дольше, чем у взрослых, потому что координация движений несовершенна, язычок не слушается, приходится учиться им управлять. А взрослый человек уже на первом занятии может точно повторить заданное упражнение. Постановка звука у взрослых проходит быстрее, чем у детей, но потом начинается самое интересное… На этапе автоматизации появляются отличия в работе со взрослыми и детьми...

В логопедической работе со взрослыми людьми есть свои отличия и особенности, о которых лучше знать заранее. Хорошо, когда взрослый человек уже в самом начале работы над своим звукопроизношением понимает, насколько трудный и длительный путь ему предстоит пройти. И если человек это понимает изначально, то последующая работа складывается проще. Но когда понимание приходит после постановки звука или во время занятий… Вот тогда человек может застрять, остановиться либо совсем забросить занятия. Да, такое случается...