Нескучные тесты

Спор между гуманитариями и технарями не прекратится никогда. Гуманитарии считают себя возвышенными личностями, которым нравится исправлять ошибки других, интересоваться историей и подолгу рассматривать картины. Технари презирают то, что считают бессмысленным. Гуманитарные науки для них вовсе не представляют интереса, да и науками совсем не являются. А что если существуют люди, которым интересно все? Я уверенна, что охватить все невозможно. Но возможно работать над собой и интересоваться новым. Этим мы здесь и занимаемся...

А что происходит на Луне? А есть ли жизнь на Марсе? А почему листья осенью становятся желтыми-желтыми и падают с деревьев? Я была любознательным ребенком и часто надоедала подобными вопросами родителям и бабушке. Они рассказывали мне о мире и часто советовали поискать ответы в книжке под названием "Энциклопедия". Таких книжек в доме всегда было много. И я читала. Сначала удивлялась, радовалась новому, а потом забрасывала. И так до новых вопросов. Интерес к знаниям у меня не погас и сейчас. Только он превратился в каналы на Дзене...

А вы знаете, каким полезным занятием может быть чтение школьных учебников! Когда племянник приносит из школы книги, то я долго их рассматриваю. Мне нравится смотреть на картинки, выхватывать фрагменты текста и вспоминать забытые факты. Каждый раз, прикасаясь к книгам, я чувствую себя исследователем. Мне кажется, вот что прочитаю книгу и буду знать все-все. За одной книгой следует другая и так до бесконечности. В моем списке прочитанного появляются книги о живописи, архитектуре, музыке и балете. Мне хочется охватить все, все узнать и всем поделиться...

У каждого человека есть вещи, от которых он не может оторвать взгляд. Я люблю природу, картины и скульптуру. Мне нравится все красивое. Мне нравится наблюдать за изменениями природы, ловить взглядом движение ветра по листьям деревьев, вдыхать запах цветов... Порой мне кажется, что красота вокруг настолько величественна, что ее невозможно передать. Но художникам это удается. Именно поэтому я влюблена в живопись. Я подолгу могу рассматривать картины, на которых не просто застыли деревья или реки, в них показано движение, жизнь, эмоция...

В начальной школе мы играли в "Умники и Умницы". Я недавно рассматривала старые грамоты и вспоминала об этом событии. Учительница разделила наш класс на две группы: мальчики и девочки. Силы были неравны. На стороне девочек были почти одни отличницы с белыми бантиками, а на стороне "умников" остались только любители физкультуры. Девочки победили. Я радовалась победе и не верила в нее, хотя победа была очевидна. С тех пор я еще много раз участвовала в школьных интеллектуальных играх и никогда не верила в свой успех, пока не произносили мое имя или название моей команды...

А вы когда-нибудь удивлялись тому, сколько информации ускользнуло в небытие из вашей памяти? Порой я рассматриваю старые записи и не могу поверить, что я когда-то действительно хорошо решала уравнения и прочие примеры из школьного курса математики, неплохо разбиралась в неорганической химии и готовилась сдавать биологию в конце учебы. А где сейчас эти знания? Что-то осталось в голове, но что-то испарилось... Чтобы знаний становилось больше, а не меньше, нужно постоянно работать над своим кругозором...

А что если хобби необязательно должно приносить только радость? Хобби ведь может приносить пользу! Представьте, что есть люди, которые после тяжелого рабочего дня садятся не за компьютерные игры или за просмотр сериалов, а решают уравнения или логические задачки? Так и мы с вами. Выбираем не только отдыхать в интернете, но и проводить время с пользой и расширять кругозор. Автор канала "Нескучные тесты" подготовила для вас любопытный и интересный тест, который не займет много времени...

Если вы видите заголовок, который предлагает вам проверить знания, то как вы поступаете? Обращаете внимание на картинку, долго думаете, а потом пролистываете дальше? Или же сразу же нажимаете на обложку? Нажимая на заголовок вы, наверное, ожидаете, что вопросы будут по темам, которые вам хорошо знакомы. Помните, как в школе, всей душой надеешься на то, что учитель не спросит то, что ты не знаешь! А если изменить подход к тестам и не только проверять знания, но и расширять кругозор? Пользы от такого занятия будет только больше...

Какие эмоции у вас вызывают мысли о школе? Вспоминаете ли вы это время с любовью или вздрагиваете, когда яркие картинки школьной поры всплывают в сознании? Я вспоминаю школу с теплотой, несмотря на негативные моменты. Мне кажется, что я была счастливой школьницей. Мне нравилось рассматривать книги, перелистывать страницы и выходить к доске. А когда уроки заканчивались, я спешила домой, чтобы устроить веселые игры. Тут начиналось время других книжек, к которым я возвращаюсь до сих пор. Среди любимых...

Правда ли, что человек учится на своих ошибках? Обязательно ли ошибки приводят к какому-то росту и положительному изменению? Думаю, что многое зависит от самого человека. Если он умеет извлекать пользу из негативного опыта, то ошибки не могут не научить его чему-то новому. К тому же, ошибки в тестах позволяют запомнить правильный ответ надолго. Кажется, что вроде бы все знаешь, а вдруг допускаешь ошибку и понимаешь, что этот вопрос уже никогда не забудешь. И ответ тоже! Вас ждет тест на проверку кругозора...

Люди прошлого были бы бесконечно счастливы, узнав, какой доступ к информации есть у современного человека. Нам даже не нужны выходить из комнаты, что найти книгу, загрузить ее на свое устройство и читать. Мы можем бродить по виртуальным музеям и галереям, путешествовать с помощью экранов смартфонов или компьютеров, изучать иностранные языки и культуры. Но вместо этого мы часами листаем бесконечную ленту и тратим свое время впустую. Давайте сделаем что-то полезное для себя. Вас ждет тест на проверку кругозора...

В школе я с ужасом ждала уроков физики. А когда учитель приходил в класс, то я подолгу смотрела на часы и пыталась незаметно зевать. "С учителем не повезло!.." - наверное, скажете вы и, возможно, будете правы. Уроки физики скорее напоминали монотонные лекции в университете, чем живые и интересные занятия. Мы записывали формулы, получали базовую информацию, но не испытывали радости и не погружались в предмет. Может быть, именно подход к естественным наукам в свое время заставил меня обратить внимание на гуманитарные науки...