ProEnglish

Обидно, когда на ОГЭ по английскому языку ученики теряют баллы за задание 3 по аудированию только по причине того, что неправильно записывают ответ. Даже умные ребята не застрахованы от таких "ляпов", особенно в состоянии волнения. Для перестраховки незадолго до экзамена мы обязательно пишем старый добрый диктант по всем словам, которые могут встретиться в ответах. Для этого у меня есть специальная подборка, которой я делюсь с читателями блога. Профессии: Waitress Engineer Policeman Student Economist...

Согласитесь, иногда хочется разнообразить работу с заданиями из открытого банка и добиться того, чтобы ученики не просто решили вариант, а извлекли из него максимум пользы. Да и ребята встречаются разные - кому-то нужно облегчить задания, а кому-то - усложнить, заложив основу для последующей сдачи ЕГЭ. В предложенных ниже пяти упражнениях я предлагаю системно проработать задание 2 из варианта 3 по аудированию. Тема задания - чтение книг. Аудиозапись к упражнениям можно найти тут. Следующее задание...

Использование акронимов, сокращений и аббревиатур давно стало неотъемлемой частью интернет-коммуникации. Их можно встретить не только в формате коротких сообщений, но и в электронных письмах. В методических рекомендациях 2024 по проверке задания «Письмо» ОГЭ и ЕГЭ приводится следующий список акронимов, которые допустимы для использования учащимися в email. Разработчики предупреждают, что данные акронимы допустимы, но специально обучать учащихся их использованию не стоит. 1. 4ever: forever 2. TTYTT: to tell you the truth 3...

Учить коллокации на английском языке важно по нескольким причинам. Во-первых, их знание улучшает беглость и естественность речи: коллокации помогают быстрее и точнее формулировать мысли, что особенно важно при сдаче устной части ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку. Во-вторых, коллокации помогают понять грамматику и структуру английского языка. Они являются устойчивыми выражениями, которые часто используются в устной речи и письме. В-третьих, коллокации позволяют нам говорить выразительнее, их знание помогает точнее передавать мысли и эмоции...

Продолжаю делиться своими подборками коллокаций по темам кодификаторов ОГЭ и ЕГЭ. Тема сегодняшней подборки - проблемы экологии и защита окружающей среды. По моим наблюдениям, тема для учеников тяжелая, так как нужно знать довольно много специфической лексики. Именно поэтому стоит обратить внимание на устойчивые коллокации, владение которыми позволит быстрее и правильнее формулировать мысль в устной и письменной речи, а значит - сбережет время и поможет получить хороший балл на экзамене. Предлагаю такую подборку...

Учить коллокации на английском языке важно по нескольким причинам. Во-первых, их знание улучшает беглость и естественность речи: коллокации помогают быстрее и точнее формулировать мысли, что особенно важно при сдаче устной части ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку. Во-вторых, коллокации помогают понять грамматику и структуру английского языка. Они являются устойчивыми выражениями, которые часто используются в устной речи и письме. В-третьих, коллокации позволяют нам говорить выразительнее, их знание помогает точнее передавать мысли и эмоции...

Предлагаю вашему вниманию простую настольную игру, которую можно сделать своими руками. Идея игры практически универсальная и подойдет для повторения и активации многих лексических и грамматических тем. Сталкивались с ситуацией, когда ученики, особенно малыши, прошли какое-то важное правило, успешно выполнили все задания по учебнику, перешли к другой теме .... и не так давно полученные знания по теме предыдущей успешно улетучились через какое-то время? При изучении любого языка необходима регулярная рециркуляция лексики и грамматики...

Для меня одним из самых сложных моментов в обучении грамматике всегда был и до сих пор является вывод изученных грамматических структур в речь. Бывает, выучишь с учеником все правила, проделаешь кучу подстановочных упражнений по нашим и зарубежным сборникам, даже добьешься успешного решения тестов ОГЭ и ЕГЭ, но снова и снова сталкиваешься с тем, что на вопросы ученик отвечает, забывая, что в ответе должна быть вот та самая, о которой он все прекрасно знает уже, грамматическая конструкция. Думаю, что бесконечные подстановочные и тестовые задания не помогут в решении такой проблемы...

Бывали ли у вас ситуации, когда с учениками уже можно и хочется выйти за формат заданий для подготовки к ОГЭ, но не хочется далеко отходить, дабы не растерять приобретенные навыки? Для ребят, в чьи планы входит сдача ЕГЭ можно постепенно усложнять задания уже в 9 классе. Есть у меня ученик - очень старательный парень, родители которого заблаговременно озадачились подготовкой к ОГЭ, обратившись ко мне еще зимой прошлого года, когда мальчик учился в 8 классе. В итоге за год с небольшим занятий мы проработали уже все, что только можно, к экзамену...

Многие преподаватели находят выстроенное по учебнику обучение английском языку скучным и лишенным творчества. При этом любой учитель, особенно работающий в школе, прекрасно понимает, что просто нереально найти время на подготовку занимательных и креативных уроков каждый день и в большом количестве. Пенни Ур в этом вопросе придерживается мнения, что не нужно изобретать велосипед, каждый раз самостоятельно подбирая материалы. Достаточно с умом использовать ресурсы, предлагаемые учебником. Используйте...