Trifler

Предлагаю попробовать решить олимпиадную задачу по математике для студентов колледжей. Ответы пишите в комментариях. Правильные ответы отмечу лайком

Лев Толстой и интегралы. Лев Николаевич Толстой, являясь несомненным гуманитарием, свободно рассуждал об интегралах. Сегодня, перечитывая Войну и мир, наткнулась на такие размышления (на фото). Честно сказать, была удивлена. И задумалась, что словом "гуманитарий" , сейчас, часто оправдывают недостаток образования и лень. Ведь Лев Николаевич, как видим, прекрасно разбирался в точных науках. Что думаете о современных гуманитариях?

Задание из ОГЭ-2024, которое благодаря калькулятору теперь решается за 10 секунд и приносит 1 балл Прилагаю ниже скриншот. Да, нужно просто подставить циферки в формулу и все это аккуратно в нужной последовательности ввести калькулятор. Такая вот математика.

А вы или ваши дети учитесь первого сентября? Стало интересно, многие ли начинают учиться прям с первого сентября. Давайте посмотрим по опросу. Пишите в комментариях, когда выходите на учёбу. На мой взгляд учиться 1 сентября абсолютно бессмысленно. В том году мы учились. Половины студентов не было. Некоторые преподаватели вынуждены были отменять пары, так как водили своих собственных детей в школу. В этот раз мы выходим на учёбу только с четвёртого числа, но я работаю не в школе, а в колледже. Так что, наслаждаюсь ещё дополнительными днями отпуска.

У моей студентки во время олимпиады произошел нервный срыв Полгода назад начала вести рубрику "Записки молодой преподавательницы", но что-то забросила ее. Но уже давно в голове крутится история, которой хотелось бы поделиться. В прошлом году у нас в колледже проходила олимпиада по математике, было два тура: отборочный (в своем колледже) и заключительный (Все студенты, прошедшие отборочный этап приезжали в один университет и там писали олимпиаду). Так как математика в нашем колледже это только общеобразовательная дисциплина, а не профильная, то, конечно, серьезных олимпиадников найти просто нереально. Но от каждого из преподавателей обязательно требовали 3 человека участников. Я решила, что на паре в самой сильной группе предложу студентам поучаствовать, кто захочет, тот и пойдет. На удивление, захотели многие и пришлось даже кому-то отказывать. Выбрала тех, кто казался мне наиболее психически устойчивым (по знаниям все желающие были примерно одинаковые). Отборочный этап прошел хорошо, все три мои студентки прошли дальше. И вот приезжаем мы с ними на заключительный этап и я вижу, что одна девочка сильно нервничает. Спрашиваю все ли хорошо. Она говорит, что целую ночь не спала, так как волновалась. (Сразу скажу, что я от них никаких результатов не требовала). Я ей предложила попить воды, съесть кусочек шоколадки и нужно было уже в аудиторию заходить. При распределении девчонки попали в разные аудитории. Я осталась в коридоре и собиралась сходить в буфет, пока буду их ждать, но решила, на всякий случай, заглянуть в аудитории. И вот вижу, что девочка, которая волновалась, сидит в слезах и трясется. Я к организатору подошла, попросила, чтоб ее выпустили на несколько минут. Там она объяснила, что боится скопления незнакомых людей и в таких ситуациях у нее случаются панические атаки. В общем, кое-как успокоила ее и попросилась сесть в аудиторию вместе с организатором, чтоб ей чуть спокойнее было. Через час она писать закончила и мы ушли. Конечно, в результате она правильно не решила ни одного номера. Но, это и было ожидаемо, учитывая ее состояние. Вот так я поняла, что я плохо определяю психическую устойчивость людей. Что думаете об этой ситуации? Случалось ли у вас что-то подобное?

НА ОГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ РАЗРЕШИЛИ ИСПОЛЬЗОВАТЬ КАЛЬКУЛЯТОР Уже, наверное, все, кто интересуется школьной темой и экзаменами, успели обсудить это неожиданное нововведение. Но я свое мнение пока еще не высказывала и решила это исправить. На самом деле, не понимаю истерики о том, что "теперь и вовсе в школе учиться не нужно", раз уж калькулятор разрешили. Удивительно, что учителя посчитали что это обесценивает их труд. Неужели, математики в самом деле думают, что главная задача их преподавания - научить детей считать. Нет, конечно. Так что, на мой взгляд, это изменение никак не подчеркивает бессмысленность преподавания математики. Честно сказать, когда я училась в университете, для нас незазорно было использование калькулятора на некоторых парах, так как цель этих пар была отнюдь не в том, чтобы тренировать навыки счета. Соль в том, что в связи с этим поменяются и некоторые задания в самом ОГЭ, в которых до этого были абсолютно тривиальные расчеты. Теперь же, придется выпускникам наконец запомнить, где у дроби числитель и знаменатель, а также не пытаться все подряд дроби приводить к виду десятичных и тренировать навыки работы с обыкновенными дробями. Так что, думаю, что наличие калькулятора нисколько не упрощает экзамен, а даже, скорее всего, усложняет его. Только девятиклассники будут думать, что теперь экзамен стал совсем простым и, поэтому, станут еще меньше к нему готовиться. Что вы думаете про калькулятор на экзамене?