Учись играючи!

Добро пожаловать на канал «Учись играючи!» Выпуск 59 1.Как правильно? Как правильно: много гектар или много гектаров? Нет сапог или нет сапогов? Поставьте существительные в родительный падеж множественное число. Гектар ?, грамм ?, килограмм ?,децибел ?, джинс ?, сапог ?, ботинок ?, погон ?, ампер ?, мест ?. (Ответы: Гектаров, граммов, килограммов, децибелов, джинсов, НО Сапог, ботинок, погон, ампер, мест.) Запомните: нет носков, но чулок! 2.Лингвистически тесты. Слово, которое в скобках, является концом первого слова и началом второго, причем слово это должно существовать в русском языке. Количество точек в скобках обозначает количество букв в этом слове...

Приглашаю вас на канал «Учись играючи!» Выпуск 60 1.Как правильно? Как правильно: несколько грузин или несколько грузинов? Много татар или много татаров? Поставьте существительные в родительный падеж множественное число. Казах ?, хорват ?, киргиз ?, монгол ?, калмык ?, татар ?, башкир ?, грузин ?, бурят ?, туркмен ?. (Ответы: Казахов, хорватов, киргизов, монголов, калмыков, НО Татар, башкир, грузин, бурят, туркмен.) Запомните: много турок, а не турков! 2.Лингвистические тесты. Слово в скобках является концом первого слова и началом второго, причем это слово должно существовать в русском языке...

Приглашаю на канал «Учись играючи!» Выпуск 58 1.Как правильно? Произнесите слова, соблюдая орфоэпические нормы. Шарфы, шприцы, украинский, запломбировать, средства, красивее, медикаменты, клала, договорный, маркетинг, дозировать, иксы. (Ответы: Шарфы, шприцы, украинский, запломбировать, средства, красивее, медикаменты, клала, договорный, маркетинг, дозировать, иксы.) 2.Установите соответствие. Очень часто художественный образ как бы покидает рамки одного произведения, тогда имя этого героя становится нарицательным, получает некий обобщенный смысл. Установите соответствие между именем героя произведения и закрепившимся за ним значением...

Приглашаю вас на канал «Учись играючи!» Выпуск 57 1.Почему мы так говорим? Вилами на воде писано Выражение это означает следующее: очень все сомнительно, неясно. Первоначальное значение слова вилы – «круги», а не вид сельскохозяйственного орудия ( вспомните «вилок капусты»). Слово вышло из употребления, а выражение, тем не менее, осталось. Означает оно нечто неточное, неясное, сиюминутное, исчезающее столь же быстро, как круги на воде. Ни кола ( ни двора ) В старину в некоторых местностях колом называлась полоса пахотной земли шириной в две сажени (4,5 м). «Не иметь кола» значило: не иметь и маленького клочка земли...

Приглашаю на канал «Учись играючи!» Выпуск 56 1.Лингвистические тесты. Слово в скобках является концом первого слова и началом второго. Количество точек в скобках обозначает количество букв в этом слове, причем слово это должно существовать в русском языке. При ( кол ) ье, по ( ход ) ьба, Трак ( … ) аж, у ( … ) щик, моло ( … ) арь, Вер ( … ) олад, гарни ( … ) нир, небо ( …. ) ник, Р ( .. ) ро, водо ( … ) ственник. 2. «С ног до головы». Фразеологизмы. Найдите фразеологические обороты, связанные с ногой, руками, головой. - Когда-то я был с ним на короткой ноге. Но однажды (с левой ноги встал, что ли?) полез ко мне драться...

Приглашаю вас на канал «Учись играючи!» Выпуск 55 1.Лингвистические игры. 1)Кто больше? Составьте как можно больше слов из букв слова ШОКОЛАДКА. (Ответ: Школа, шок, шкала, шлак, шакал, око, оклад, кол, кадка, колода, кладка, кок, кошка, клок, клад, лад, лодка, лак, лошадка, ад, док, код, кал, шкода, калоша, шоколад, дока.) 2)Где спрятано слово? Прочитайте пять слов. Где спрятано шестое слово? Шалаш Корова Осы Луна Автобус (Ответ: школа.) (по В.Волиной) 2.Как правильно? Произнесите слова, соблюдая орфоэпические нормы. Позвонишь, повторит, озлобить, сорит, опошлить, облегчить, квартал, завороженный, договор...

Приглашаю вас на канал «Учись играючи!» Выпуск 54 1.Как правильно? Произнесите слова, соблюдая орфоэпические нормы. Эксперт, щавель, свекла, цепочка, ходатайствовать, туфля, факсимиле, флюорография, принудить. (Ответы: ЭкспЕрт, щавЕль, свЕкла, цепОчка, ходАтайствовать, тУфля, факсИмиле, флюорогрАфия, принУдить.) 2.Кто такой? Что такое? В ответах слова с удвоенными согласными. 1.Вооруженный захват территории. 2.Избирательный листок. 3.Безрельсовый трамвай. 4.Комната для занятий в школе. 5.Группа учеников одного и того же года обучения. 6.Ученый, исследующий что-либо. 7.Желание есть (кушать). 8...

Приглашаю на канал «Учись играючи!» Выпуск 53 1.Почему мы так говорим? Курам на смех С незапамятных времен курица у людей была предметом шутливых насмешек. Она не летает, хотя имеет крылья, не вьет гнезда, боится воды, не видит в темноте, пуглива, глупа. Недаром говорят, что рак – не рыба, а курица – не птица. Отсюда и выражения: «курам на смех» (даже глупые куры – и те смеются); «мокрая курица» (о человеке, имеющем жалкий вид); «нацарапал, как курица лапой» (о неразборчивом почерке); «куриная память» (о забывчивом человеке); «раскудахтался,как курица» (о болтливом человеке); «бродят, как куры» (о праздных зеваках, бестолково слоняющихся туда-сюда)...

Добро пожаловать на канал «Учись играючи!» Выпуск 52 1.Фразеологизм и его лексическое значение. Узнайте фразеологизм по его лексическому значению. 1.Что-либо совершенно непонятное, непостижимое, недоступное пониманию. 2.Тот, кто притворяется обиженным, несчастным с целью разжалобить. 3.Рослый, плечистый, могучего сложения человек. 4.Повод, причина ссоры, споров, серьезных разногласий. 5.Сказочно привольная, хорошая, обеспеченная жизнь. 2.Вводные слова. Прочитайте предложения парами. Определитесь со знаками препинания (запятыми). 1.Мой спутник чувствовал себя превосходно, я же напротив очень устал...

Приглашаю вас на канал «Учись играючи!» Выпуск 51 1.Знаете ли вы, что … 1) … народно-поэтическое выражение «трава-мурава» ( «травушка-муравушка» ) не является простой тавтологией, повторением слов с одинаковым значением. Второе слово определяет, уточняет первое. Ведь слово «мурава» имеет свое, особенное значение: «молодая, сочная зеленая трава». Оно может употребляться вполне самостоятельно, и не только в песнях и сказках. Вот пример из прозы И.А.Бунина: «Весело ехать по глубоким колеям, заросшим муравой, повиликой, какими-то белыми и желтыми цветами на длинных стеблях». 2) … слюда получила свое...

Приглашаю на канал «Учись играючи!» Выпуск 50 1.Знаете ли вы, что … …слово «красный» в составе географических названий может иметь разные значения? Например, город Краснокамск родился при Советской власти и «красн – » здесь от «красный» в значении «революционный», «советский». А вот город Красноуфимск возник еще в 18 веке, и «красн – » в его основе восходит к слову «красный» в другом значении – «красивый, видный» (ср. Красновидово, Красное Село). Есть и такие названия, в которых слово «красный» прямо обозначает цвет – воды, берегов, почвы, например: Красноводск, Красное море. Интересно сопоставить...

Приглашаю на канал «Учись играючи!» Выпуск 49 1.Существительные общего рода. В русском языке есть существительные общего рода. Например: задира, сирота, забияка, белоручка, зазнайка, растяпа, обжора, плакса, непоседа, умница и т.д. Как сказать: круглый сирота или круглая сирота? Главный заводила или главная заводила? Ужасный неряха или ужасная неряха? В каком стиле (разговорном или книжном) преимущественно употребляются существительные общего рода? 2.Что такое? Что обозначают данные слова? Кряж, арбалет, каньон, косогор, треух, гала, сноп, тын, мол, пирс, частокол, гумно, лонжа, кручина, виола?...