263 подписчика
КАК ФУНКЦИОНИРУЕТ ВТОРОЙ БЛОК МОЗГА и КАК ЭТО ВЛИЯЕТ НА УЧЁБУ
⠀
Сегодня мы поговорим о том, какую роль в учёбе играет 🧠второй блок мозга (приёма, переработки и хранения информации по А.Р. Лурия).
Он включает основные репрезентативные системы (зрительную, слуховую, кинестетическую), корковые зоны которых находятся в задних отделах больших полушарий головного мозга.
⠀
Кора второго блока мозга состоит из первичных, вторичных и третичных полей, а также зон ТРО.
🔸Первичные поля принимают нервные импульсы от различных анализаторов извне.
🔸Вторичные поля обрабатывают полученную информацию.
🔸А третичные обеспечивают логическое и абстрактное мышление, память, грамматические, счётные и другие сложные интеллектуальные операции.
⠀
❗️Особое значение среди третичных полей коры имеют зоны ТРО, обладающие наиболее сложными интегративными функциями.
Это области перекрытия затылочной, теменной и височной коры. Они обеспечивают анализ и синтез полученной информации об окружающем мире.
⠀
Именно поражение этих зон чаще всего встречается при нейропсихологических синдромах, которые мы обнаруживаем во время нейродиагностики детей с различными сложностями в учёбе.
Проблемы в интеллектуальной сфере, с восприятием абстрактной и символической информации (чтение, письмо, счёт и другие) могут быть связаны с недостаточным функционированием второго блока мозга.
❗️ Уважаемые родители, если ваш ребёнок учится с трудом, не спешите ругать его, заставлять, обвинять его в лени или нанимать репетиторов.
⠀
Лучше обратиться за профессиональной помощью к нейропсихологу, который выяснит, какой из трёх блоков мозга недостаточно функционирует и поможет ребёнку с помощью нейропсихологической коррекции.
Какие предметы вашему ребёнку даются легче всего, а какие вызывают трудности?
________
#️⃣ Больше информации о детских трудностях: #рост_дети
нейропсихолог, нейропсихология, нейрокоррекция, сенсорная интеграция, сдвг, рас, зпр, мозг, нейронные связи, развитие ребёнка, студия рост, нейротренинг
1 минута
11 мая