Как реально "поднять" баллы за 3 месяца до ЕГЭ по русскому языку.

💗🥤Забирайте рабочую инструкцию! С любовью для моих учеников и всех-всех-всех!

1️⃣ Тотальный аудит (сразу после получения результатов пробника)

Проведите аудит после полноценного пробника в условиях, близких к реальным (с бланками, таймером, экспертной проверкой).

Разделите темы на «знаю отлично», «ошибаюсь по невнимательности» и «не понимаю алгоритм». Выявите «дорогие» ошибки. Если ученик путает ударения (задание 4), это учится за вечер. Если «плавает» в пунктуации (задания 16–21) — это приоритет на месяц.

2️⃣Фокус на блоках (март — апрель)

Распределите оставшееся время по блокам и практикуйтесь на тренажерах/тестах

🖇Орфография (9–15). Нужно учить правила и запоминать слова. Здесь крайне важна словарная работа (записывать слова, в которых ученик допускает ошибки; на самом деле, эти слова повторяются из экзамена в экзамен (сп..ртакида, (за)границу, ди..пазон, выг..рки, застел..м, (не)досмотрел и т.п)

🖇Пунктуация (16–21). Здесь важно видеть классификацию знаков препинания по правилам в каждом задании. Часто ученики демонизируют запятые и говорят, что это суперсложно. Важно, чтобы ученик знал, что, например, в задании 18 проверяются только вводные слова, а в 19 - только сложноподчиненные предложения. На самом деле, это здорово упрощает задачу, потому что диапазон поиска запятых сужается и ограничивается буквально парой правил.

🖇Работа с текстом (1–3, 22–26): Здесь часто теряют баллы из-за спешки. Учите искать «зацепки» в тексте, а не гадать. Выучите средства выразительности и разберитесь наконец-то с метафорой.

🖇Культура речи (4–8). Сделайте частью рутины (все равно часто сидите в телефонах) ежедневные пятиминутки на платформах (квизы по ударениям, паронимам, грамматическим ошибкам).

3️⃣Конвейер сочинений (Задание 27)

За 3 месяца нужно написать минимум 10–12 сочинений.

🖇Отработка структуры. Ученик должен наизусть знать связки и требования к логике комментария, уметь быстро подбирать качественный пример к обоснованию собственной позиции, иметь 2 универсальных шаблона, в которых он уверен на 100 %.

🖇Редактирование и работа с грамотностью. Учимся проверять самих себя на речевые и логические ошибки (это самое сложное, что есть в сочинении: несостоявшиеся стобалльники теряют баллы здесь). Исключаем из письменной речи причастные и деепричастные обороты, СПП с однородными придаточными и предложения с разными видами связи.

🖇Оценка эксперта “со стороны”. Важно получить объективную оценку сочинения в строгом соответствии с критериями ЕГЭ

4️⃣👌Психологическая «насмотренность» (май)

Последний месяц — это только практика на скорость.

Решайте по 2 полных теста в неделю.

Разбирайте «ловушки» от составителей (Цыбулько, Дощинский).

Научитесь писать экзамен за 3 часа, чтобы оставить 30 минут на качественную самопроверку.

Да пребудет с вами Дисциплина! 🧚‍♀️

#егэпорусскому

🩷- "спасибо"

2 минуты

17 марта