Как я стала обучать детей-экспатов английскому?
Своего первого ученика, который готовился к переезду США я начала обучать английскому почти на старте своей карьеры (лет 17 назад). Тогда переезд в другую страну казался мне чем-то невообразимым и вообще не ясно, зачем оно надо было. Помню, как мама мальчика привела его ко мне на урок (ему было лет 12) и сказала о цели занятий - переезд в США.
Я потом долго думала: какая она, Америка? 🇺🇸 Это же где-то ужас, как далеко… Все это казалось мне странным, но в целом было не моим делом. Меня попросили научить и я стала добросовестно готовить парнишку к переезду. К слову, теперь он взрослый женатый мужчина с гражданством и высшим образованием, полученным за океаном.
Потом долгие годы мне не попадались кейсы, где надо было кого-то куда-то готовить для переезда. Шло время.
Я все больше работала с теми, кто хотел вы выучить англ для продвижения по работе, ведения переговоров в иностранных компаниях (у меня учились ребята из Danfoss, Hyundai, S7, Aeroflot и проч) или углубиться в свою профессиональную область (в основном медики: от трансплантологов до онкологов и даже педиатров).
Когда началась корона многие перешли на онлайн, что позволило людям работать и учиться из других стран. Это стало очень популярно и началась реальная миграция. Вот так ко мне стали обращаться знакомые знакомых, кто решил переехать в другую страну. У многих были дети и им нужно было ходить в школу, общаться с друзьями и учителями.
В своей сути эти дети были беспомощны, ведь родители не могли ходить с ними везде и всегда, переводить все и сидеть на уроках. Им нужно было работать.
Один мой ученик (9 лет) рассказывал, как приходил в школу в больших наушниках и слушал аудиокнигу или играл в телефон - ему не с кем было общаться. Попросту он не мог.
Чуть больше, чем за год мы добились того, что он приглашает к себе друзей (разумеется местных) на день рождения и болтает с ними на английском🎁 Учитель в школе высылает родителям характеристику, где пишет, что мой ученик «уже веселит одноклассников и шутит!». И это на английском!
Разумеется, это не единичный случай в моей практике и не первый ребенок экспатов. Тут важно помнить, что обучение таких ребят в корне отличается от тех, кто живёт в родной стране (где англ не офиц.язык)
Так вот, обучение детей-экспатов имеет ряд особенностей:
🤓 мы никогда не используем русский (возраст ребенка не важен)
🤓 занятий нужно минимум 3 в неделю (можно по 30-40 минут)
🤓 вся теория только через практику (выбираем грамматическую конструкцию и тренируем)
🤓 письменные задания делаем как дз
🤓 сначала важно дать базовую грамматику, чтобы ребенок мог общаться (хотя бы попросить о помощи)
🤓 если есть трудности с конкретными предметами в школе, то изучаем нужную лексику
🤓 темп обучения - высокий (нет времени на проволочки)
И самое важное - я поддерживаю таких детей и родителей❤️ Ведь им трудно и волнительно. Первым одиноко, вторым страшновато. Ведь, даже, если что-то произошло, то как помочь ребенку в другой стране? Как отпустить куда-то, если он совсем не говорит?
И моя задача, как преподавателя помочь всем максимально быстро, дать уверенность в себе и найти нужные слова, когда этот ужасный языка вызывает внутри лишь отторжение.
А как вы? Сталкивались с такими трудностями?🙄
2 минуты
15 ноября 2024