Школьные учителя говорят о непомерном уровне бюрократии уже не первый год. Жалуются не только молодые специалисты, но и люди с приличным трудовым стажем, которые на отчетах «собаку съели». Что интересно, меньше бумажной волокиты не становится. Её становится больше, правда уже в электронном виде, но это все равно бюрократия и трата драгоценного времени, которое можно было бы потратить на подготовку к урокам или разработке специальных программ обучения, чтобы заинтересовать детей предметом, уделить внимание отстающим и так далее. То есть быть учителем, а не секретарем.