Мотивация – краеугольный камень всего (и у слушателя, и у тренера/инструктора). Основа того, что может называться емким определением «человеческий фактор». Целой науки, которая определяет «кто, как, почему и зачем». Мы понимаем, что мотивации может не быть вообще, уж какое там «значительна». Мотивация может быть «ускользающей», какой угодно. Да, ее можно искусственно вызвать, зациклить на определенной цели, чтобы достичь своей цели. Это то самое неуловимое, секретное, что в конечном счете определяет успешность обучения.