Инициатор интеллектуального соревнования для учеников медицинских классов – депутат Госдумы Евгений Нифантьев. В финале встретились команды школ №947, №1636 и №667.
Старшеклассники разгадывали медицинский кроссворд, решали задачи по химии, анализировали МРТ и КТ, проверяли знания формул и латинских терминов, а также участвовали в блиц-опросе из 50 вопросов. Для победителей подготовят экскурсию в Государственную Думу. «Медицинские классы сегодня открыты в 124 школах Москвы, где около 7 тысяч старшеклассников углублённо изучают химию, биологию и смежные дисциплины в партнёрстве с вузами и профильными организациями. Развитие предпрофессиональных и естественно-научных направлений, включая проект «Естественно-научная вертикаль», помогает подросткам с 7–9 классов осознанно выбирать будущую профессию, а к 10–11 классу — определяться с профилем обучения и готовиться к работе в медицине, фармацевтике, ИТ, инженерии и других ключевых отраслях», - отметил Евгений Нифантьев.
Инициатор интеллектуального соревнования для учеников медицинских классов – депутат Госдумы Евгений Нифантьев. В финале встретились команды школ №947, №1636 и №667.
Старшеклассники разгадывали медицинский кроссворд, решали задачи по химии, анализировали МРТ и КТ, проверяли знания формул и латинских терминов, а также участвовали в блиц-опросе из 50 вопросов. Для победителей подготовят экскурсию в Государственную Думу.
«Медицинские классы сегодня открыты в 124 школах Москвы, где около 7 тысяч старшеклассников углублённо изучают химию, биологию и смежные дисциплины в партнёрстве с вузами и профильными организациями. Развитие предпрофессиональных и естественно-научных направлений, включая проект «Естественно-научная вертикаль», помогает подросткам с 7–9 классов осознанно выбирать будущую профессию, а к 10–11 классу — определяться с профилем обучения и готовиться к работе в медицине, фармацевтике, ИТ, инженерии и других ключевых отраслях», - отметил Евгений Нифантьев.