Иногда встречается мнение, что учебники советского периода были лучше современных. Заглянем в букварь СССР, по которому обучали грамоте в семидесятых годах прошлого века.
Приятно видеть картинки из детства. Но хочется понять, так ли идеален этот учебник.
Стр.7. Ребёнок проснулся и собирается в школу. Родители ушли на работу, а завтрак для сына оставили на столе. Художник довольно необычно изобразил посадку ребёнка на стуле.
Если серия картинок призывает первоклассника: "Будь как этот школьник!", тогда где соблюдение правил (спина опирается на спинку стула, ноги стоят на полу или на подставке) как необходимое условие для формирования правильной осанки? Примерно такой плакат "Сиди правильно" был на доске в каждом классе.
Стр.15. Мама с дочкой возвращаются домой. Похоже, что женщина работает на ферме. Вопрос художнику из дня сегодняшнего. Почему мама изображена в рабочей одежде с инвентарём в руках?
Стр.27. Девочка проявляет активную гражданскую позицию - воспитывает младшего школьника. А мимо проезжает водитель. И сам без шлема, и пассажирку перевозит без шлема.
Стр.30. Мама на прогулке с детьми. Жёлтый песок. Где же песочница - деревянная коробка с широкими бортиками? Ведь на них удобно будет разложить формочки для куличиков.
Стр.32. Уборка урожая. Девочки работают в поле в платьях, а мальчик в белой рубашке. Наверное, трико на детях во время с/х работ выглядело бы правдоподобнее.
Стр.42. Рассказ о детях, которые щедро делятся с друзьями плодами своего труда. Сегодня Киру не похвалят, что сорвала мак. На грядке растущий цветок принесёт пользу как пчёлам, так и бабочкам.
Стр.44. В те годы освещённости рабочего места школьника не придавали такого значения, как сейчас. Свет из окна правше должен падать с левой стороны. Фигура папы девочке весь свет перекрывает. Лампа с искусственным освещением на столе отсутствует.
Стр.46. Теперь хозяева кошек стараются не допустить, чтобы их питомцы ловили-терзали мышей. Да и мыши могут быть для кошки источником многочисленной заразы. Скорее, будут использовать ультразвуковой отпугиватель грызунов.
Стр.49. Кто же отвечает за безопасность ребят? Мальчик находится на опасной высоте: стремянка не имеет перил. Девочка держит на весу внушительную корзину, а детям семи-восьми лет нельзя поднимать груз весом более двух килограммов.
Стр.51. В наше время запрещено перевозить на лодке детей без сопровождения взрослых. Иногда мужчины с опытом переворачиваются в лодке и не могут спасти своих пассажиров.
Стр.54. Художник, наверное, сам не кормил птиц. У кормушки отсутствуют бортики. Ветер крупу раздует. И воробьи раскидают лапками корм по сторонам.
Стр.70. Зачем Вера взяла ежа домой? Ныне разрушен миф, что ёж любит молоко и яблоки. Ему нельзя молоко, оно вызывает у зверька сильное расстройство пищеварения. Ежу нужны насекомые, улитки, лягушки. Современных детей предупреждают, что ежей трогать небезопасно. У животного может быть бешенство, а в его колючках – энцефалитные клещи.
Стр.83. В семидесятые годы на ферме коров вряд ли доили руками. Доярка обходила бурёнок с аппаратом машинного доения по очереди. Молоко от них сливала в общую ёмкость. Дети утром позавтракали, надо ли поить их сырым молоком?
Похоже, букварь СССР не так идеален, как это кажется ценителям прошлого. Но я благодарна этой книге - по ней меня научили читать.