На нашу сессию сопровождения Лиса пришла заметно расстроенной. Её обычный драйв куда-то исчез, даже розовый свитер казался менее ярким.
— У меня проблема, — начала она. — Близкая подруга попросила в долг крупную сумму на «очень важное дело». Я знаю, что у меня есть эти деньги на накопительном счету, который мы с тобой открыли. Но если я их отдам, мой план на год рухнет. Я чувствую себя ужасно: либо я плохой друг, либо я предаю свои цели.
Это классическая ловушка, которую мы подробно разбираем на моих встреча, мастер -классах, вебинарах. Финансовые границы — это не про жадность. Это про безопасность вашей системы.
Как мы работали с этой ситуацией в рамках наставничества:
- Анализ «свободных денег». Мы посмотрели на счета. Деньги на «подушку» или инвестиции — это не свободные деньги, это ресурсы, у которых уже есть работа. Отдать их — значит украсть у себя будущей.
- Честный диалог. Я научил Лису технике отказа без агрессии. Вместо «я не дам» мы использовали формулу: «Я очень хочу тебя поддержать, но мой бюджет на этот месяц уже распределен по обязательствам. Давай подумаем, как я могу помочь тебе иначе — например, вместе пересмотрим твои расходы?».
- Фонд «Помощь близким». Мы создали в её бюджете отдельную небольшую категорию для подарков и безвозвратной помощи. Теперь она может помогать, но в тех пределах, которые не разрушают её собственный фундамент.
Результат:
Лиса смогла отказать в долге, сохранив при этом отношения с подругой. Более того, она вдохновила подругу тоже прийти ко мне на консультацию.
— Знаешь, — сказала она в конце встречи, — я поняла, что быть «хорошей для всех» за счет своего спокойствия — это путь к той самой истерике. Теперь у меня есть границы, и внутри них мне очень комфортно.
Моя задача как наставника — не только научить вас считать деньги, но и помочь выстроить такие отношения с миром, где ваш финансовый капитал будет под защитой вашей личной силы.
