И это справедливое решение. Потому что зрителей не обманешь. И они рассудили так: каждый ребёнок гениален, если с ним занимаются каждый день. А память у детей, как правило, впитывает информацию, как губка.
Двухлетняя Евочка даже знает, что Ватикан находится в Италии, и отличит флаг Бразилии от итальянского. Но когда Евгений Папунаишвили вышел к ней с мягкой игрушкой "чебурашка", двухлетняя вундеркинд растерялась.
"Кто это? Кто?" - спрашивала её мама.
Жюри шоу " Удивительные люди", конечно, умилялось сверхспособностям девочки из Уфы в плане запоминания.
Но возникает вопрос: а зачем так перегружать мозг ребёнка сведениями, которые ей на данном этапе не нужны?
К примеру, зачем ей сейчас знать, кого называют "призраком гор"?
Оказывается, снежного барса.
Мама чудо-ребёнка утверждает, что воспитание Евы проходит исключительно в игровой форме.
А иначе и быть не может. При этом девочка в детсад не ходит. И вряд ли пойдёт. Ведь на своего долгожданного ребёнка родители тратят все свои силы. Видео с ней в Интернете получило миллионные просмотры.
При этом на занятиях предпочтение даётся бумажным носителям - карточкам и книгам.
Девочка даже мультики не смотрит!
Может, поэтому с промедлением прореагировала и на Чебурашку?
Зато с ходу ответила на вопрос о страусе.
Мама удивительной девочки рассказала, что в её развитии руководствуется разными методиками, в том числе и Марии Монтессори.
Итальянский педагог внесла огромный вклад в воспитание детей, в том числе и с ограниченными возможностями.
При этом от собственного сына Мария отказалась.
Её Марио родился вне брака. В те времена это служило бы препятствием для общественной деятельности Марии. И женщина предпочла отдать сына в другую семью для усыновления.
Правда, когда он вырос, то отношения между ними наладились - вплоть до сотрудничества.
Победили в данном выпуске " Удивительных людей" сразу два уроженца Индии.
И вряд ли в их семьях детям уделялось много внимания.
Они росли как обычные дети.
По словам Сунанды Сунил лишь во время карантина минувшей пандемии её родители привлекли её к занятиям по развитию памяти. Чтобы чем-то занять ребёнка.
Не думаю, что и родители другого финалиста из Индии Адитьи Кодмур посвящали много времени развитию его способностей.
Эти два молодых человека, что называется, сделали себя сами.
Но это не значит, что ребёнка не надо развивать с малых лет.
Однако при этом не стоит растить новых Алис Тепляковых, которые в 13 лет получают диплом психолога, но работать по специальности не могут.
К слову, методика Марии Монтессори почему-то не способствовала росту числа нобелевских лауреатов среди итальянцев.
А вот среди вечно гонимого народа -совершенно другая статистика.
Этот народ составляет менее 0,2 процента населения планеты Земля.
При этом именно евреям принадлежит 22% всех Нобелевских премий.
Как так случилось, что этот народ, столько претерпевший в прошлом, оказался самым умным? И при этом элита сохраняла интеллект даже в старости.
К примеру, лауреат Нобелевской премии Леонид Соломонович Гурвич, появившийся на свет в Москве в переломный для России 1917 год, удостоился награды в 90 лет! В экономике.
( К слову, именно в экономике евреи получили наибольшее число премий 39%)
А вот родившейся в 1909 году Рите Леви-Монтальчини родители вообще не стремились дать образование.
А зачем оно женщине?
Да ещё медицинское!
При чём главное своё открытие в области медицины Рита Леви-Монтальчини сделала во времена Муссолини, когда евреям в Италии запретили работать. Рита трудилась в домашней лаборатории, используя в своих экспериментах...кур.
Версий, объяснявших особый еврейский ум, немало.
1. Естественный отбор: выживали самые сообразительные и богатые.
2. Раннее и обязательное образование.
В том числе - изучение Торы.
В то время, когда сыновья рыцарей в Европе осваивали искусство владения мечом, а дети крестьян слушали мессу на латыни, ничего в ней не понимая, еврейские ребятишки в 5 лет в обязательном порядке приступали к изучению Торы, а через 2-3 года и к более сложному - к Талмуду.
Но эта методика образования предполагала отнюдь не зубрёжку ( или не только её), но и умение анализировать, задавать вопросы, дискутировать.
После такой ранней раскачки мозгов ядерная физика, а тем более экономика уже не казались такими сложными.
Но это только версия.
Что касается раннего развития, то в советской семье Никитиных родители этим тоже усердно занимались.
Однако дети выросли обычными людьми.
Возвращаясь в самой маленькой участнице передачи "Удивительные люди" Еве Лифановой, хочется пожелать ей прежде всего ЗДОРОВЬЯ.
А в будущем - умения налаживать контакты с самыми разными представителями общества.
Чтобы не повторить грустную судьбу гениального математика-затворника Григория Яковлевича Перельмана.