Студенты 4 курса факультета психологии ЯрГУ завершили реализацию проекта «Смысл быть»

Ключевой частью практики стала разработка и реализация собственных проектов, направленных на поддержку эмоционального благополучия воспитанников детского дома, развитие навыков общения, самопонимания и взаимодействия с окружающими. Работа велась в формате групповых занятий, где особое внимание уделялось темам личных границ, взаимоотношений, эмоционального интеллекта и уверенности в себе.

В рамках практики студенты реализовали несколько направлений работы: занятия по песочной терапии, киноклуб с обсуждением короткометражных фильмов на актуальные для подростков темы, а также занятия телесно-ориентированной направленности, в которых работа с эмоциями идет через движение и танец. Каждый проект был не разовым мероприятием, а продуманной программой, включающей определение целей, структуры и содержания занятий и методы обратной связи.

Как отмечают кураторы проекта, важным результатом практики стало создание методических разработок, которые переданы специалистам детского дома и могут использоваться в дальнейшей работе с воспитанниками. Таким образом, реализованные проекты стали не только значимым профессиональным опытом для студентов, но и дополнительным ресурсом для развития психологической помощи детям.

Практика «Обучение служением» показала, как профессиональные знания студентов могут быть применены в реальной работе и приносить реальную пользу социальному заказчику.

Факультет психологии ЯрГУ благодарит детский дом музыкально-художественного воспитания им. Винокуровой Н.Н. и лично директора Ямскую Анну Владимировну за сотрудничество и надеется на продолжение продуктивного взаимодействия в рамках реализации различных социальных проектов.